Sáng ngày 02/11/2016, tại phòng họp 1 Tro choi đánh bài đã diễn ra lễ đón và làm việc với các chuyên gia uy tín của PUM – HÀ LAN. Phòng hợp tác Quốc tế giữ vai trò chủ trì trong lễ đón và điều hành chương trình làm việc. Các chuyên gia PUM – Hà Lan gồm có: Bà Anneke Bal-Astma – Chuyên gia ngành Ngôn ngữ và Ông Titus Visers –  Giám đốc điều phối khu vực phía Việt Nam. Đón và làm việc với đoàn, về phía Tro choi đánh bài có TS Trần Đức Thuận – Phó Hiệu trưởng; TS Trần Thị Quỳnh Lê – Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế và một số CB - NV phòng truyền thông và Hợp tác Quốc tế. CB - NV Tro choi đánh bài đón tiếp và làm việc với làm việc với các chuyên gia PUM – Hà Lan tại phòng họp 1 Mở đầu buổi làm việc, TS Trần Đức Thuận - Phó Hiệu trưởng đã phát biểu bày tỏ niềm vui khi được đón và làm việc với Ông Titus Visers và Bà Anneke Bal-Astma. TS Trần Đức Thuận - Phó Hiệu trưởng rất cảm kích vì tổ chức PUM – HÀ LAN đã giúp nhà trường tìm ra giải pháp bền vững. Dựa vào giải pháp đó đến nay chúng tôi đã thay đổi nhiều, đã giúp giảng viên tăng cường các kỹ năng mềm, kỹ năng chuyên môn, thay đổi thái độ của giảng viên và nhận thức của sinh viên. Ông Trần Đức Thuận có trình bày sơ về tình hình hiện tại, trong lớp học đã có sự tương tác tốt hơn giữa giảng viên và sinh viên. Sự thay đổi này là nhờ DNTU đã làm theo sự gợi ý của PUM đối với các hoạt động của DNTU. Cho sinh viên thực tập tại các doanh nghiệp bên ngoài 2-3 tháng. Đặc biệt chúng tôi đã thay đổi thái độ giảng viên và mời chuyên gia tâm lý đến DNTU để huấn luyện cho giảng viên chúng tôi. nhận thấy tất cả các giảng viên được đào tạo các kỷ năng tích cực hơn và thay đổi nhận thức sinh viên làm sinh viên cảm thấy có cảm hứng trong buổi học. Tất cả các hoạt động thực hành trong và ngoài trường cũng tăng lên đáng kể. Các em cảm thấy học là niềm vui, không chán nản và chúng tôi đánh giá rất cao về chuyên gia PUM – Hà Lan.  Trong phần trao đổi TS. Trần Đức Thuận nhấn mạnh vai trò đối với giảng viên, giảng viên thực hiện 3 vai trò cùng một lúc: 1 là giảng viên, 2 là nhà chuyên môn, 3 là nhà quản lý, chẳng hạn trong lớp dạy thì giảng viên này đóng vai 2 vai trò: là giảng viên truyền đạt những bài giảng cho sinh viên, là nhà quản lý quản lý các lớp học.   TS Trần Đức Thuận – P Hiệu trưởng Tro choi đánh bài trao đổi ý kiến với đoàn Bà Anneke Bal-Astma đã rất vui khi đội ngủ giảng viên và sinh viên DNTU có những thay đổi tích cực và bà cũng rất quan tâm thăm hỏi đội ngủ giảng viên DNTU khi tiếp cận thay đổi phương pháp mới cũng như áp dụng CDIO vào giảng dạy. Cần phải thay đổi phương pháp giảng dạy, không phải là phương pháp đọc nghe, không có sự tương tác giữa sinh viên. Bà Annekr đang trao đổi thảo luận Trong phần trao đổi thảo luận ông Titus có trao đổi rằng: Hiện nay các giảng viên còn sử dụng các phương pháp truyền thống và chưa tiếp nhận thay đổi các phương pháp mới cũng như việc áp dụng CDIO vào giảng dạy, để kết hợp CDIO thì sinh viên cần áp dụng và tương tác với sinh viên giám sát xem có đưa CDIO vào bài giảng không. Ông Titus đang trao đổi Kết thúc buổi làm việc, ông TS. Trần Đức Thuận có đề xuất đối với các chuyên gia về việc cho 1-2 giảng viên của DNTU được qua học hỏi kinh nghiệm và trải nghiệm văn hóa tại Hà Lan cùng tổ chức PUM, về phía DNTU sẽ tài trợ vé máy bay, còn PUM hỗ trợ chỗ ở và ăn uống. Ông Titus và bà Annek cũng trả lời: chúng tôi không có hứa trước nhưng chúng tôi sẽ trao đổi và trả lời sau, hiện tại chúng tôi cũng có liên kết với các dự án nhà hàng khách sạn với một số trường ở Hà Lan đang tổ chức ở Thái Lan, Nam Mỹ, Bali (Indonexia) nên có thể hỗ trợ DNTU. Hai bên đã chụp hình và trao quà lưu niệm. Trao quà và chụp hình lưu niệm Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền thông

Sáng 13/3/2018 tại Tro choi đánh bài , TS.Trần Đức Thuận, Phó hiệu trưởng nhà trường đã có buổi làm việc với chuyên gia PUM đến từ Hà Lan. Cùng dự buổi làm việc có các cán bộ của Phòng hợp tác Quốc tế nhà trường. Tại buổi làm việc, lãnh đạo nhà trường đã thảo luận với các chuyên gia PUM về những thỏa thuận đã triển khai do hai bên ký kết trước đây. Trong thời gian tới hai bên sẽ phối hợp tổ chức 2 hội thảo nhằm định hướng phát triển phát triển và đào tạo kỹ năng mền cho sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai. Đại diện đoàn PUM làm việc tại DNTU trong tháng 03/2018 Cụ thể đó là hội thảo phương pháp giảng dạy và học tập được tổ chức vào ngày 20/3/2018 dành cho giảng viên và sinh viên xoay quanh hướng dẫn những phương pháp học tập tích cực, và cách tiếp cận hiệu quả giữa giảng viên và sinh viên. từ hoạt động này sẽ tạo động lực cho sinh viên học tập hiệu quả tốt hơn và trao đổi sinh viên về vấn đề học tập. TS. Trần Đức Thuận - Phó Hiệu trưởng Nhà trường trao đổi tại buổi làm việc Hội thảo thứ hai sẽ tập trung vào vấn đề ứng dụng phương pháp CDIO tại DNTU với chủ đề: “Cơ hội và thách thức”. Hội thảo này sẽ diễn ra vào ngày 22/3/2018. Hội thảo này sẽ có sự tham gia từ phía các doanh nghiệp. Tại hội thảo Tổ chức PUM sẽ giới thiệu cho doanh nghiệp về phương pháp CDIO trong giảng dạy và học tập, về tầm quan trọng của sinh viên và sẽ giới thiệu các dự án giữa DNTU, DN và PUM. Đại diện đoàn PUM thảo luận và trao đổi các vấn đề liên quan Cũng trong buổi làm việc, chuyên gia của Tổ chức PUM đã làm việc với Khoa Ngoại ngữ để trao đổi kinh nghiệm giảng dạy và tổ chức vấn đề khả năng ngoại ngữ sinh viên và Tiếng anh chuẩn đầu ra của sinh viên.  Bà Anneke Bal-Atama của Tổ chức PUM hy vọng rằng những đóng góp trong chuyến làm việc của bà sẽ mang lái nhiều lợi ích thiết thực cho DNTU. Đây là buổi gặp gỡ đầy ý nghĩa với những câu hỏi và sự tư vấn của các chuyên gia từ Tổ chức PUM Hà Lan đã mang lại nhiều bài học cho DNTU.  Tuyết Lan - Phòng Truyền thông  

Sáng ngày 18/3/2107, tại phòng họp số 3, chuyên gia cao cấp của tổ chức PUM (Hà Lan), bà Anneke Bal-Atsma đã có buổi làm việc với TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng, TS Trần Đức Thuận - Phó hiệu trưởng và các đồng chí Trưởng, Phó các đơn vị trực thuộc Tro choi đánh bài Bắt đầu buổi làm việc, bà Anneke mời mọi người cùng xem clip về câu chuyện ngụ ngôn “thầy bói xem voi”. Mục đích của chuyên gia nhằm truyển tải cho mọi người về thông điệp: thông thường, mỗi người tùy vào góc độ tiếp cận một vấn đề, sẽ có những quan điểm, cảm nhận riêng và luôn quyết liệt bảo vệ quan điểm của mình. Tuy nhiên, trong thực tế, vì không thể bao quát được hết các góc cạnh của mọi vấn đề, nên cần có sự lắng nghe, cùng chia sẻ, thảo luận để có thể có được những nhận định, giải pháp tối ưu cho một vấn đề. Để từ đó có những hướng phát triển đúng đắn và phù hợp. Tiếp đó, bà Anneke giới thiệu phương pháp “Học để thay đổi - Hướng dẫn dành cho các nhà quản lí muốn thay đổi cơ cấu tổ chức” của hai tác giả Leon de Caluwe và Hans Vermaak. trung tâm day kem tai nha o tphcm nhận thấy những vị giáo sư này đã phát triển một bài kiểm tra để từ đó xác định bạn thuộc kiểu người nào. Mỗi kiểu người có màu sắc riêng biệt tương ứng. Phương pháp này bắt đầu bằng các bài đánh giá cá nhân: Học để đổi mới, chọn lựa các câu trả lời mà bạn cảm thấy phù hợp với bản thân nhất. Tất cả các câu hỏi dều được Việt hóa. Chuyên gia mời những người có mặt trong phòng họp cùng làm một bài trắc nghiệm về màu sắc. Bài "Kiểm tra màu sắc" này nhằm giúp cho mọi người có cái nhìn sâu sắc hơn về tư duy và hành động trong quá trình thay đổi. Các thử nghiệm cho thấy sở thích của chúng ta có liên quan đến năm mô hình tương ứng. Mô hình này được thể hiện bằng 5 màu xanh lá, xanh dương, đỏ, vàng, trắng. Nó cũng cho thấy mức độ mà những suy nghĩ và hành động của mỗi người tương thích với nhau. Bài kiểm tra này phù hợp với tất cả mọi người: xét về một hoặc nhiều khía cạnh, trong cuộc sống của chúng ta, tất cả chúng ta đều luôn phải thay đổi. Sau khi hoàn tất bài test, các nhóm người có các màu sắc khác nhau sẽ được phân loại thành từng nhóm và cùng thảo luận một vấn đề và phân tích vấn đề dựa trên nguyên tắc chiến lược sáng tạo hoặc sáng tạo theo phương pháp của hãng Disney. Trong buổi làm việc nhóm, bà Anneke gợi ra nhiều câu hỏi và những câu trả lời: Làm thế nào chúng ta có thể nhận ra rằng chúng ta có những giảng viên giỏi nhất của trường đại học? Để có thể nhận biết được, cần dựa vào những yếu tố sau: Kỹ năng: Có kỹ kỹ năng mềm và kỹ năng làm việc chuyên nghiệp; Thái độ: Yêu công việc, sẵn sàng giúp đỡ sinh viên trong việc học và nghiên cứu; Kiến thức: Giỏi, có kiến thức chuyên môn sâu rộng; Môi trường làm việc tốt, có nhiều cơ hội thăng tiến và phát triển bản thân; Mức lương khá để giảng viên có thể tập trung vào giảng dạy; Thiết bị hiện đại; Phương pháp dạy học tốt, có sự tương tác tốt với sinh viên; Có nhiều bài nghiên cứu khoa học tốt; Tầm nhìn và sứ mệnh của trường đại học, tỷ lệ sinh viên ra trường có việc làm phải cao;Có sự kết nối tốt giữa nhà trường và doanh nghiệp;… Để thực hiện phương pháp giảng dạy hiện đại thì cần những yếu tố nào? Để thực hiện phương pháp giảng dạy hiện đại thì cần ba yếu tố: 1. Con người: bao gồm Ban lãnh đạo, giảng viên, sinh viên, những người lãnh đạo. Ban lãnh đạo cần có tầm nhìn chiến lược. Sinh viên ham học hỏi. Giảng viên có năng lực, có sự cầu tiến và tư duy; 2.Chương trình đào tạo: chương trình đào tạo phù hợp, bắt kịp với xu thế hội nhập; 3. Cơ sở vật chất tốt, đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu. Một trường đại học cần làm gì để thu hút công chúng nhiều hơn? Cần đưa các hoạt động ngoại khóa ra bên ngoài, học môn nào vận hành môn đó; Mời giáo viên các trường khác đến gặp gỡ và trao đổi;Tổ chức các buổi hội thảo, hội chợ việc làm, mời các chuyên gia, diễn giả, ca sĩ đến giao lưu; Tham gia các hoạt động từ thiện, tổ chức các lớp kỹ năng mềm; Đầu tư vào chất lượng đào tạo, đánh giá xem năng lực của sinh viên có đáp ứng được yêu cầu nhà tuyển dụng hay không; Cộng tác với các cơ sở nước ngoài; Tặng học bổng cho các tấm gương nghèo ham học, vượt khó;…  Làm thế nào chúng ta có thể thuyết phục các công ty về chất lượng sinh viên của chúng tôi? Trang bị cho sinh viên các kiến thức cần thiết, kỹ năng mềm, khả năng ngoại ngữ, khả năng sử dụng vi tính, khả năng giao tiếp; Tăng cường liên hệ, kết nối và thắt chặt mối quan hệ với doanh nghiệp; Luôn luôn bắt kịp các xu thế tiến bộ, cải tiến của thế giới để sinh viên không bị tụt hậu. Nhà trường cần làm gì để thu hút sự quan tâm, yêu thích và chú ý của sinh viên? Chương trình đào tạo sát với nhu cầu thực tế của doanh nghiệp; Thấu hiểu nguyện vọng và lắng nghe những ý kiến đóng góp của sinh viên; Có nhiều hoạt động ngoại khóa bổ ích, giúp sinh viên phát triển bản thân; Tạo nhiều cơ hội để sinh viên được học hỏi và tiếp xúc với doanh nghiệp; Giới thiệu nhiều cơ hội việc làm hơn đến với sinh viên;… Kết thúc buổi làm việc, TS. Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng có ý kiến: Đổi mới tư duy là cần thiết và quan trọng đối với DNTU. Ông bày tỏ mong muốn các cán bộ tham gia buổi làm việc hôm nay sẽ là những nhà quản trị trong tương lai, do vậy phải luôn luôn đổi mới tư duy, bắt kịp xu thế của xã hội. Ngoài ra, DNTU còn phải trân trọng những đóng góp xây dựng của các chuyên gia PUM, tận dụng nguồn tài nguyên quý giá này để làm DNTU ngày một phát triển hơn TS Trần Đức Thuận - Phó Hiệu trưởng cũng bày tỏ quan điểm: DNTU là một gia đình, và cần phải thực hiện sự đổi mới. Từ khi đến với DNTU, các chuyên gia PUM đã từng bước giúp chúng ta đã có những thay đổi đáng kể. Chúng ta đã tăng không chỉ số lượng mà còn chất lượng của sinh viên lẫn giảng viên. Sứ mệnh của các chuyên gia PUM đến với DNTU là hỗ trợ thiết kế, xây dựng và cải tiến chương trình đào tạo. Do vậy DNTU cần phải thay đổi những mặt yếu kém, phát huy những mặt mạnh để ngày một phát triển hơn Ngô Tuyết Lan (Phòng Truyền thông)

Ngày 08/05/2017, ông LEO DEKKER - chuyên gia cao cấp của tổ chức PUM HÀ LAN, đã về Tro choi đánh bài (DNTU) để tiếp tục chương trình hỗ trợ cải thiện và nâng cao chất lượng giáo dục, theo Dự án hợp tác đã được ký kết giữa PUM và DNTU từ tháng 11/2016.  Ông LEO DEKKER - chuyên gia cao cấp của tổ chức PUM HÀ LAN (giữa) Ông LEO DEKKER đã có buổi gặp mặt với lãnh đạo 07 Khoa, lãnh đạo phòng Truyền thông, Trung tâm Ngoại ngữ - Tin học và phòng Hợp tác Quốc tế của Tro choi đánh bài tại phòng họp 1. Ông LEO DEKKER trao đổi với các đơn vị về các vấn đề liên quan Căn cứ theo các nhiệm vụ trong Dự án PUM, ông LEO DEKKER sẽ có 02 tuần tại DNTU để triển khai nhiệm vụ số 07 của Dự án. Trong đó, nội dung chủ yếu là làm việc với Khoa Quản trị (ngành Nhà hàng Khách sạn Du lịch). Theo kế hoạch, trong tuần đầu tiên, ông sẽ gặp gỡ các đơn vị trong DNTU để nghe báo cáo, nắm bắt những khó khăn, vướng mắc và giải đáp những câu hỏi được đặt ra từ các khoa, phòng, ban. Tuần thứ hai, ông sẽ có các cuộc họp quan trọng với các đối tác ngành Nhà hàng Khách sạn Du lịch. các cuộc họp này sẽ có sự tham dự của Khoa Quản trị và Phòng Hợp tác Quốc tế, để làm cầu nối giúp DNTU mở rộng quan hệ hợp tác với các đối tác ngành NHÀ HÀNG KHÁCH SẠN DU LỊCH. Ông LEO DEKKER chụp hình lưu niệm tại buổi làm việc Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền Thông

Ngày 20/6 vừa qua, ông Nguyễn Đức Hồng – Giám đốc Trung tâm phát triển khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ, ông Nguyễn Sỹ Vinh – Trưởng phòng Công nghệ Thông tin – Trung tâm phát triển khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ

Vào lúc 10h ngày 8/9/2016 tại phòng họp 1 của DNTU đã diễn ra lễ đón tiếp và làm việc giữa Tro choi đánh bài và trường Cao đẳng Coleman - Singapore. Đây là buổi làm việc nằm trong chương trình Hợp tác Quốc tế giữa hai nhà trường dựa trên những mối quan hệ đã được xây dựng. Tham dự buổi làm việc, về phía Tro choi đánh bài có TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng nhà trường; TS Trần Thị Quỳnh Lê - Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế; ThS Vũ Thịnh Trường - Trưởng khoa Quản trị kinh doanh; ThS Phạm Thị Hải Vân - P.Trưởng khoa Ngoại ngữ; ThS Nguyễn Đình Thuật- Trưởng phòng Quan hệ doanh nghiệp; ông  Nguyễn Hoàng Dũng – P.Trưởng phòng Truyền thông và ông Nguyễn Kim Hùng – chuyên viên thuộc bộ phận Nội san Khoa học. Về phía trường Cao đẳng Coleman - Singapore có ông Chay Yee- Chủ tịch Hội đồng quản trị; ông James Tay - Giám đốc khu vực; ông Ryan Wang - Giám đốc Marketing và bà Julie Nguyễn Nghĩa - Đại diện trường Coleman ở Việt Nam. ​ Đại diện hai trường làm việc tại phòng họp 1 của DNTU sáng ngày 8/9/2016 Mở đầu buổi làm việc, bà Trần Thị Hạnh- chuyên viên phòng Quan hệ Quốc tế giới thiệu với Coleman Singapore một số nét cơ bản về Tro choi đánh bài . Từ quá trình hình thành và xây dựng đến cơ sở vật chất, cơ cấu tổ chức, ngành nghề đào tạo, số lượng sinh viên, giảng viên, vị trí địa lí cũng như các mối quan hệ giữa DNTU với các trường Đại học và Cao đẳng khác trong khu vực và thế giới. Về phía Coleman, qua phần trình bày của ông Ryan Wang đã cho thấy đây là một trường Cao đẳng ra đời từ năm 1987 và hiện là một trong top 20 trường đạt chỉ số năng lực chất lượng cao (edutrust) của Singapore. Có thể coi chỉ số này như một tấm giấy thông hành để sinh viên Coleman được học và công nhận giá trị chất lượng Quốc gia và Quốc tế. Chính vì vậy, Coleman đã được nhiều vị lãnh đạo cao cấp của Singapore đến thăm cũng như đã đạt nhiều giải thưởng trong nước và Quốc tế. điểm đặc biệt của Coleman là ở những chương trình đào tạo ngắn hạn, đa dạng, có thể kết hợp vừa học vừa làm trong một môi trường tiếng Anh chuẩn mực. Điều đó mở ra nhiều khả năng và triển vọng hợp tác giữa hai phía nhất là khi sinh viên DNTU đang cần hoàn thiện kỹ năng giao tiếp trong đó có vấn đề tiếng Anh. Trong phần trao đổi thảo luận giữa hai đơn vị, TS Phan Ngọc Sơn và ông Chay Yee đã mang đến cho tất cả mọi người một cảm giác hết sức thân thiện, thoải mái và niềm vui về triển vọng hợp tác của hai bên. Chúng tôi xin trích ra đây một số điểm chính: TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng Tro choi đánh bài đang trao đổi ý kiến TS Phan Ngọc Sơn: Xin chào Quý vị. Tôi rất mừng vì có những người bạn đã đến để cùng làm việc. Đây là một điều tốt đẹp. Nếu liên kết được, chúng ta sẽ tạo ra thế mạnh tốt. Cùng với tất cả những người của chúng tôi ở đây, hôm nay chúng ta sẽ thảo luận để đi đến một số điểm thống nhất vì mục tiêu đào tạo nhân lực cho doanh nghiệp. Làm sao đảm bảo đầu ra, đảm bảo điều kiện việc làm cho người lao động. Hỗ trợ và phục vụ người học là điều kiện để đàm phán và làm việc của chúng ta. Ông Chay Yee: Xin cám ơn Thầy Sơn cùng các Thầy/ Cô có mặt. Tôi đã từng đến Việt Nam từ 20 năm trước nhưng chưa gặt hái được kết quả vì có lẽ chưa đúng thời điểm. Đây là lần đầu tôi đến Đồng Nai và nhà trường. Tôi nhận thấy Thầy Hiệu trưởng và các Thầy/ Cô ở đây rất trẻ, năng động. Tôi vui mừng vì Coleman sau 29 năm phát triển và tích lũy kinh nghiệm hy vọng sẽ đem đến cho các bạn những tiện ích và niềm tin về sự hợp tác. Đất nước Singapore không lớn nên trường của chúng tôi không được rộng rãi như các bạn nhưng chúng tôi có đủ các điều kiện cần thiết để hai bên cùng hợp tác. Tôi hoàn toàn đồng ý với Thầy Sơn vì mục tiêu phục vụ. Chúng tôi xin bắt đầu bằng ... trái tim. Nhiệt tình hỗ trợ tất cả. Tôi mong muốn hai bên chúng ta có sự hợp tác lâu dài, bền vững. Ông Chay Yee - Chủ tịch HĐQT - trường Coleman - Singapore đang trao đổi TS Phan Ngọc Sơn: quan điểm của tôi: cái gì mang lại quyền lợi thiết thực cho người học, cho sinh viên thì ta làm, khó mấy cũng làm. Nếu ta quyết tâm thì không có gì khó. Như tôi từng nhắc các em sinh viên: nếu khó về tài chính mà phải nghỉ học, không dám tự lực, bỏ qua cơ hội để rồi nghèo mãi là cái tội. Nếu đây là động lực, là thời cơ thì phải thực hiện, không chần chừ. Hành động quyết liệt, đó là thông điệp. Ông Chay Yee: Tôi nghĩ tư duy và chính sách của chúng ta giống nhau. Tất cả vì môi trường học tập, kiến thức, tiếng Anh và kỹ năng.Chúng ta sẽ có nhiều sự hợp tác và bắt đầu từ những điều nhỏ nhất. TS Phan Ngọc Sơn (cười) Tôi vừa nảy ra suy nghĩ: Có làm được không? Làm sao để làm được? Chúng ta sẽ ký các thỏa thuận nhưng ký rồi để đó hay để thực hiện. Tôi có một hệ thống nhiều cấp học, học sinh các lớp nhỏ của chúng tôi học nhiều quá, chưa có nhiều tiện ích và nhất là các tháng hè chưa có điều kiện phù hợp. Chúng ta sẽ bắt đầu từ cái gì?  Ông Chay Yee: Coleman có nhiều chương trình phù hợp với từng loại trường. Vợ tôi cũng đang quản lý một trường học sinh nhỏ. Theo kinh nghiệm của tôi, trước hết chúng ta cần trao đổi thông tin, có chiến lược và sau đó là lập kế hoạch chi tiết và có thời gian hoàn thành. Điều quan trọng nữa là phải có người giám sát để đảm bảo hiệu quả tốt nhất. Trong quá trình triển khai, chúng ta có thể thảo luận. Tôi cam kết nếu chúng ta hợp tác, tôi sẽ là một thành viên tích cực nhất. TS Phan Ngọc Sơn: Tôi đang nghĩ: tại sao ở những trường xa mình làm được mà gần như Singapore lại không làm được. Tôi nghĩ phải có kế hoạch ngay. Nói là phải làm. Văn bản tôi ký trong trường phải hiểu như pháp lệnh, phải thực hiện, làm việc ngay. Tôi đề nghị sau buổi làm việc này, phòng Quan hệ Quốc tế và bộ phận Markerting của Coleman sẽ trao đổi các vấn đề chi tiết, có báo cáo kết quả. Tôi cũng sẽ đưa Ban Giám hiệu các cấp học của tôi sang tham quan Coleman trong thời gian gần đây để nắm vấn đề cụ thể hơn, mang lại hiệu quả hợp tác tốt hơn. Ông Chay Yee: (tỏ ra rất phấn khởi) Nếu Thầy và Ban Giám hiệu của hệ thống nhà trường sang được thì chúng tôi vô cùng phấn khởi. Chúng tôi sẽ đón tiếp đoàn với tinh thần chu đáo nhất. Qua ý kiến vừa rồi của Thầy Sơn, tôi rất tin tưởng vào khả năng hợp tác của hai bên và tôi cũng rất cám ơn các Thầy/ Cô nhất là các Thầy/ Cô trong phòng Quan hệ Quốc tế. Thay mặt lãnh đạo nhà trường, TS Phan Ngọc Sơn đã chúc sức khỏe và trao quà lưu niệm tới Ông Chay Yee TS Phan Ngọc Sơn trao quà tặng lưu niệm cho ông Chay Yee Và trường Coleman cũng đã trao tặng TS Phan Ngọc Sơn món quà để ghi nhớ lần gặp mặt Ông Chay Yee trao quà tặng lưu niệm TS Phan Ngọc Sơn Kết thúc buổi làm việc, TS Phan Ngọc Sơn và ông Chay Yee đại diện hai nhà trường đã ký kết văn bản ghi nhớ về những vấn đề mà hai bên sẽ thực hiện trong thời gian tới. Hy vọng DNTU và Coleman Singapore sẽ trở thành những người bạn thân thiết, phát huy hết sức mạnh và lợi thế của mỗi bên để đem lại những điều tốt đẹp nhất cho người học. Ký kết giữa hai trường Giữa cái nắng dịu của một ngày thu, trong không gian yên bình xanh màu cây lá, các bạn Singapore đã cùng nhau tham quan, làm quen với những sinh viên và đồng nghiệp Việt Nam thân thiện, thông minh với cả tấm chân tình vì sự hợp tác và phát triển Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền Thông

Sáng ngày 21/9/2016, tại phòng họp 1 Tro choi đánh bài đã diễn ra lễ đón và làm việc với Viện Y học Nihon (Nhật Bản). Phòng hợp tác Quốc tế giữ vai trò chủ trì trong lễ đón và điều hành chương trình làm việc. Đoàn của viện Y học Nihon gồm có: Bà YokoShindo - Giám đốc cao cấp P. Hành chính; Bà Yuko Oikawa – Giám đốc chuyên ngành điều dưỡng khoa Khoa học sức khỏe; Bà Ayako Fujita – Giảng viên chuyên ngành khoa Khoa học sức khỏe; Ông Shuji Amano – trợ lý giám đốc chuyên ngành khoa Y tế và tổng quát cùng hai sinh viên Nao Hachiya – nữ sinh chuyên ngành điều dưỡng khoa Khoa học sức khỏe và nam sinh Hiroya Akabane chuyên ngành điều dưỡng - cùng khoa. Đón và làm việc với đoàn, về phía Tro choi đánh bài có TS Trần Đức Thuận – Phó Hiệu trưởng; TS Trần Thị Quỳnh Lê – Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế; Trưởng khoa TP – MT - ĐD cùng phó Trưởng khoa, tổ trưởng các tổ bộ môn điều dưỡng, xét nghiệm và một số CB – GV - NV phòng truyền thông và Hợp tác Quốc tế. CB – GV - NV Tro choi đánh bài đón tiếp và làm việc với đoàn Viện Y học Nihon tại phòng họp 1 Mở đầu buổi làm việc, TS Trần Đức Thuận đã phát biểu bày tỏ niềm vui khi được đón và làm việc với đoàn. TS Trần Đức Thuận đã nhắc lại tinh thần hợp tác giữa hai đơn vị mà TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng nhà trường - đã đến và làm việc trước đây. TS Trần Đức Thuận tin tưởng triển vọng hợp tác giữa hai trường bởi DNTU và Viện Y học Nihon đều là những cơ sở giáo dục tư thục uy tín, cũng bao gồm nhiều cấp học, đào tạo đa ngành và cùng mục tiêu vì người học. TS Trần Đức Thuận mong muốn hai đơn vị đẩy nhanh các hoạt động trong khuôn khổ hợp tác nhất là lĩnh vực điều dưỡng mà hai bên đã bàn bạc và trao đổi. Thay mặt đoàn công tác của Viện, bà Yoko Shindo đã cám ơn và bày tỏ niềm vinh dự được đến thăm và làm việc với Tro choi đánh bài . “Theo tinh thần mà ngài Hiệu trưởng Tro choi đánh bài đã trao đổi tại Viện Y học Nihon, hôm nay, đoàn chúng tôi gồm những cán bộ, giáo sư chủ chốt của khoa và chuyên ngành chăm sóc sức khỏe đến Đại học Công nghệ Đồng Nai với mong muốn tạo ra cơ hội tốt để hai bên có thể tạo ra những thay đổi lớn” Bà YokoShindo đồng thời đã tỏ ý khâm phục sự nỗ lực của hai bên để đi đến bước phát triển trong quan hệ hợp tác như hôm nay. Bà Yoko Shindo (người ngồi giữa) bày tỏ niềm vui khi đến thăm và làm việc với Tro choi đánh bài Mặc dù chỉ xuất hiện để chào đoàn theo nghi thức xã giao nhưng TS Phan Ngọc Sơn – Hiệu trưởng nhà trường - cũng khiến cả đoàn rất vui và xúc động khi ông nhắc lại nhiều câu chuyện và kỷ niệm của chuyến đi năm trước đến Nihon. Trên cơ sở đó, DNTU đã coi những người của Viện Y học Nihon như những người thân trong gia đình của mình. Ông cho biết mình rất hạnh phúc khi gặp lại những người quen cũ của Nihon. TS Phan Ngọc Sơn cũng đã gửi lời hỏi thăm và chúc sức khỏe tới các vị lãnh đạo của Nihon và bày tỏ mong muốn hai trường sớm phát huy các hoạt động hợp tác để mang lại thành quả và lợi ích thiết thực cho người học và hai đơn vị. TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng nhà trường (người ngồi giữa) tiếp và nói chuyện thân mật với đoàn Trong phần trao đổi thảo luận về đặc điểm và khả năng liên kết đào tạo giữa hai đơn vị, TS Trần Thanh Đại - Trưởng khoa TP - MT - ĐD cho biết: dù trường và khoa mới thành lập nhưng khoa TP – MT - ĐD có số SV đông nhất nhì trường và rất có triển vọng. đây là khoa đang giữ vai trò chủ đạo trong liên kết đào tạo với Nihon. TS Trần Thanh Đại đã giới thiệu em Nguyễn Minh Hiếu – SV ngành điều dưỡng lên trình bày về chương trình, nội dung học tập của khoa mình. Qua phần trình bày của em Nguyễn Minh Hiếu- đoàn của Viện Y học Nihon đã hiểu được khá rõ những nét cơ bản trong chương trình cũng như điều kiện thực hành, thực tập của SV DNTU, từ đó cả hai bên sẽ tìm ra giải pháp khắc phục những nhược điểm trong đào tạo và mở ra triển vọng hợp tác. Em Nguyễn Minh Hiếu - SV khoa TP – MT - ĐD đang trình bày tại buổi làm việc Em Trần Thị Ánh Tuyết - SV ngành xét nghiệm Y khoa cũng đã giới thiệu với Nihon về ngành học của mình. Mặc dù còn rào cản ngôn ngữ nhưng các SV của DNTU đã mang đến cho đoàn sự thích thú khi biết DNTU đã rất quan tâm và đầu tư chu đáo cho việc học tập của SV cũng như khả năng trình bày vấn đề rất tự tin, mạch lạc của các em. Em Trần Thị Ánh Tuyết - SV ngành Xét nghiệm Y khoa với phần trình bày của mình Thay mặt đoàn của Viện Y học Nihon, Ông Shuji Amano đã giới thiệu với DNTU một số điểm nổi bật trong chương trình giáo dục của Nhật bản và tại Viện Y học Nihon. Có thể nói về cơ cấu chương trình và sự sắp xếp, bố trí các môn học theo từng năm của hai nhà trường cũng có nhiều nét chung. Ví dụ: ở năm học thứ nhất thì trường nào cũng học các môn cơ bản, chưa đi sâu vào chuyên ngành. Năm học thứ ba là kiến thức chuyên sâu nặng nhất. Năm thứ tư thì chú trọng thực tập và tốt nghiệp ra trường. Tuy vậy, tại Nihon thì thực hành và rèn kỹ năng là hai yếu tố rất được chú trọng. Chẳng hạn: SV năm thứ tư có thời gian thực hành là 6 tháng. Chính vì vậy, khả năng chuyên môn và tay nghề của SV mới ra trường đã rất tốt, Ông Shuji Amano cho biết. Ông Shuji Amano (người bên phải) đang giới thiệu về Nihon Sau phần trình bày của ông Shuji Amano, bà Yuko Oikava đã có phần thuyết minh rất ấn tượng về các phương pháp làm giảm sự đau đớn của người phụ nữ trong sinh đẻ. Là một chuyên gia trong lĩnh vực chăm sóc sức khỏe nên bà Yuko Oikava cho biết: ở Nhật Bản gần như 100% phụ nữ sinh đẻ tự nhiên nên vấn đề làm giảm sự đau đớn của người mẹ trong cơn “vượt cạn” rất được coi trọng. Và vì thế, để làm giảm những cơn đau, bà đã giới thiệu một loạt những phương pháp như matxa, bấm huyệt, sử dụng hương thơm tự nhiên, ngâm chân trong nước nóng, điều tiết nhịp thở, thế nằm, ngồi… Đặc biệt họ rất chú trọng vấn đề ổn định tinh thần, tâm lý cho sản phụ cũng như rất tôn trọng quyết định của người mẹ khi chọn hoàn cảnh và điều kiện để sinh con. Rất ít khi người Nhật chọn hình thức sinh mổ. Chỉ trong trường hợp quá khó khăn ở những người lớn tuổi hoặc khi tính mạng của đứa bé bị đe dọa nghiêm trọng mới dùng đến phương pháp này. Lợi ích của việc sinh nở tự nhiên chúng ta biết rõ. Phải chăng người phụ nữ Nhật Bản chọn con đường sinh nở tự nhiên cũng là cách để thể hiện bản lĩnh con người trong nỗi đau vinh quang nhất. Bà Yuko Oikava và phần thuyết trình của mình Hai SV Nao Hachiya và Hiroya Akabane đã mang đến cho các Thầy/Cô trong DNTU và không khí buổi làm việc một niềm vui thơ trẻ bởi cách trình bày vấn đề hết sức hồn nhiên và bằng chứng thuyết phục thông qua các hình ảnh về tuổi thơ các em và những năm tháng đã qua. Theo đó, các em đã thuyết minh được một cách sinh động về nhà trường và các bậc học từ Mầm non đến THPT ở đất nước Nhật bản. Qua đó chúng ta cũng biết được THPT (cấp III) vẫn là bậc học bắt buộc ở Nhật Bản và các em sau khi tốt nghiệp THPT đều trên cơ sở khả năng, đam mê và sở thích. Nao Hachiya cho biết em theo đuổi ước mơ trở thành một nữ hộ sinh còn chàng trai Hiroya Akabane sinh ra ở ngoại ô Tokyo, thích đi “phượt” bằng xe máy lại muốn thành nhân viên điều dưỡng. Không thấy các em nói đến vấn đề lựa chọn ngành nghề dựa trên cơ sở dễ kiếm được nhiều tiền sau lúc ra trường. Đó cũng là một điều đáng để chúng ta suy nghĩ. Nao Hachiya và Hiroya Akabane đang trao đổi hết sức hồn nhiên trong buổi làm việc Bên lề buổi làm việc, chúng tôi có hỏi Akabane rằng thích đi “phượt” bằng xe máy vậy có thích “đua” xe không. Akabane trả lời ngay: thích chứ. (Có lẽ Hiroya Akabane chỉ mới nghĩ đến từ “đua” trong khái niệm tốc độ chứ chưa hiểu ngụ ý về chuyện đua xe trái phép trong giới trẻ ở VN mà chúng tôi đang đùa.) Còn Nao Hachiya khi được hỏi có bí quyết nào để chia sẻ với SV DNTU về việc học tốt thì em cho biết: là học và hành nhiều. Trung bình mỗi ngày từ 14 tiếng và có thể hơn nữa. Mới hay cường độ và tinh thần làm việc của con người Nhật Bản như thế nào. Nếu chúng ta cũng miệt mài và say mê như họ thì sao nhỉ hỡi các bạn SV DNTU? TS Trần Đức Thuận (người bên trái) tặng hoa và trao quà lưu niệm cho đại diện viện Y học Nihon Kết thúc buổi sáng làm việc, hai bên đã chụp hình và trao quà lưu niệm. Buổi chiều đoàn bắt đầu đi thăm một số Bệnh viện và cơ sở khám chữa bệnh mà SV DNTU thường xuyên kiến tập, thực tập. Hy vọng trong thời gian tới nhiều sinh viên DNTU sẽ tới xứ sở hoa anh đào - và ngược lại - để hiệu quả đào tạo và mối tình giữa hai trường, hai dân tộc ngày càng bền chặt Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền thông

Chiều ngày 15/4 vừa qua, bà Nguyễn Ngọc Hoàng Lan đại diện chuyên gia tư vấn  thuộc tổ chức PUM (Hà Lan) tại Việt Nam, cùng với ông Nguyễn Đức Bình Giám đốc Trung tâm hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ & vừa, giảng viên cao cấp SIYB (ILO) đã đến thăm và làm việc tại trường Đại học Công nghệ Đồng Nai

Nằm trong kế hoạch của những thỏa thuận đã được ký kết giữa hai trường, sáng qua (10/01/2017) Tro choi đánh bài đã đón tiếp và làm việc với lãnh đạo trường Đại học Niagara (Hoa Kỳ). Buổi tiếp và làm việc diễn ra trong không khí thân mật, tin tưởng lẫn nhau đồng thời hứa hẹn nhiều triển vọng tốt đẹp về kết quả của sự hợp tác. Dự buổi tiếp và làm việc, về phía Tro choi đánh bài có TS Trần Đức Thuận – Phó hiệu trưởng; TS Trần Thị Quỳnh Lê - Trưởng phòng hợp tác quốc tế. Bà Lê Thị Hoa - Phụ huynh em Nguyễn Vinh Hiển - sinh viên năm thứ 3 - khoa Ngoại ngữ hiện đang tham gia chương trình trao đổi với đại học Niagara cùng một số cán bộ, giảng viên của các phòng, khoa. Đại diện trường Đại học Niagara có Ông James J. Maher – TS - Hiệu trưởng; Ông Đặng Đoài - TS - mục sư chuyên trách HTQT & Đại học cùng một số chuyên viên khác. Toàn cảnh buổi tiếp và làm việc với Đại học Niagara sáng ngày 10/01/2017 tại phòng họp 2 của DNTU Mở đầu buổi tiếp, TS Trần Đức Thuận đã thay mặt BGH cám ơn sự có mặt của các vị đại diện trường Đại học Niagara, được đón tiếp Niagara là niềm vui đối với nhà trường. nhờ sự hợp tác và góp ý của Niagara mà DNTU đang từng bước phát triển. Chuyến đi đến Niagara của DNTU hồi tháng 4/2016 đã làm cho DNTU rất quan tâm đến vấn đề liên kết đào tạo, trao đổi giảng viên để nâng cao chất lượng. Đó cũng là khả năng và triển vọng hợp tác mà cả hai bên đang hướng tới. Ông cũng mong đoàn thông cảm vì sáng nay thầy Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng có cuộc họp đột xuất nên không thể có mặt. Chúc chuyến công tác của đoàn đến DNTU và Việt Nam thành công tốt đẹp. TS Trần Đức Thuận - P Hiệu trưởng nhà trường phát biểu trong buổi tiếp  Thay mặt lãnh đạo trường Đại học Niagara, Ông James J. Maher gửi lời chúc năm mới tới lãnh đạo DNTU cùng toàn thể mọi người nhân dịp Việt Nam sắp đón tết cổ truyền và bày tỏ nguyện vọng được trải nghiệm tết Việt Nam. Ông cho biết mình đã đón TS Phan Ngọc Sơn và Chủ tịch HĐQT Võ Thị Thanh Hoa trong dịp lễ Giáng sinh vừa qua tại Niagara. “Tôi tự hào về mối quan hệ của chúng ta và sự phát triển của DNTU. Hiện nay, Niagara có 50  sinh viên thuộc khu vực châu Á đang theo học trong đó có nhiều sinh viên Việt Nam. Các em luôn nhận được sự hỗ trợ và giúp đỡ của nhà trường. Chúng tôi có một đội ngũ giảng viên không chỉ giỏi chuyên môn mà còn biết rõ hoàn cảnh và năng lực của từng sinh viên, hỗ trợ sự phát triển của sinh viên. Tôi muốn đẩy mạnh quá trình trao đổi sinh viên cũng như đào tạo Thạc sỹ tại Niagara, muốn có nhiều giảng viên DNTU được làm việc tại Niagara ngay trong mùa tuyển sinh này”. Ông nhấn mạnh. Ông James J. Maher phát biểu trong buổi tiếp TS Trần Đức Thuận đã cám ơn và mong muốn được Niagara hỗ trợ vì vừa qua nhiều giảng viên DNTU đã tham gia phỏng vấn nhưng rất tiếc là kết quả chưa được như ý. “Tôi rất vui vì sự hợp tác giữa hai nhà trường nhưng mong rằng trong thời gian tới sự hợp tác giữa hai đơn vị sẽ có những thành tựu tốt đẹp hơn”. TS Trần Đức Thuận bày tỏ. Tỏ ý tiếc vì kết quả phỏng vấn vừa qua chưa được như ý, ông Đặng Đoài – TS - mục sư chuyên trách HTQT & Đại học cho biết: Để đạt được hiệu quả phỏng vấn, nhà trường cần có sự chuẩn bị. Đặc biệt phải chú ý vấn đề tiếng Anh và cách học vì sự đánh giá khe khắt của giáo dục Hoa Kỳ. “Mình cần có sự chuẩn bị ít nhất hai năm. Hiện tại, Niagara có trung tâm dạy tiếng Anh cho sinh viên nước ngoài. Nên qua đó học tiếng Anh vào mùa hè vì mùa hè có chương trình trại hè rất thực tế. Tiếng Anh là vấn đề quan tâm đầu tiên khi chưa phải là sinh viên chính thức”. Như vậy, tiếng Anh và việc tiếp cận những phương pháp giáo dục mới hiện đại vẫn đang là rào cản lớn đối với giảng viên và sinh viên chúng ta khi muốn học tập và làm việc tại Hoa Kỳ. Ông Đặng Đoài đang trao đổi ý kiến Ông Đoài cũng cho hay: hiện Niagara đã có chương trình giảng dạy trực tuyến. Nên học online để nắm bắt cách học và biết học trước. Như vậy sẽ dễ dàng hơn cho mình khi bắt đầu vào học chính thức. Thay mặt phòng hợp tác quốc tế, TS Trần Thị Quỳnh Lê giới thiệu bà Lê Thị Hoa là phụ huynh em Nguyễn Vinh Hiển đang theo học tại Niagara cho biết những đề xuất và nguyện vọng của gia đình. Bà Lê Thị Hoa bày tỏ: Hiển thông tin về là việc học tập ở Niagara rất tốt, không có gì trở ngại. Vì vậy, cháu muốn ở lại học thêm một năm nữa có được không? Hướng giải quyết nguyện vọng của cháu như thế nào? Bà Lê Thị Hoa - phụ huynh em Nguyễn Vinh Hiển đang trình bày vấn đề với lãnh đại học Niagara Trả lời câu hỏi của bà Lê Thị Hoa, ông James J. Maher cho hay: để giải quyết nguyện vọng của cháu, trước hết chúng tôi cần biết lực học và nguyện vọng ấy có phù hợp không? Mục tiêu lâu dài của cháu là gì? Cháu nên liên hệ phòng quản lý sinh viên của nhà trường để được giúp đỡ và tạo điều kiện. Việc sinh viên muốn ở lại học tiếp còn phụ thuộc do trường ở Việt Nam. Nếu được nhà trường phía Việt Nam nhất trí, chúng tôi sẽ tạo mọi điều kiện để cháu trở thành sinh viên chính thức của Niagara. Trao đổi thêm trong buổi làm việc, Ông James J. Maher và Ông Đặng Đoài cho biết thêm rất nhiều thông tin về vấn đề học tập ở Niagara và Hoa Kỳ. Chẳng hạn: mình có thể học tiếng Anh và đồng thời học văn hóa. Hoặc luật của giáo dục Hoa Kỳ quy định: nếu không đủ khả năng qua được tiếng Anh thì phải ở lớp trung gian có yêu cầu thấp hơn. Đây là cơ sở để mọi người có điều kiện phát triển tiếp. TS Trần Đức Thuận đã trao đổi thêm với Ông James J. Maher và Ông Đặng Đoài về vấn đề đào tạo và hỗ trợ giảng viên trong quá trình hợp tác giảng dạy. Ông James J. Maher đề nghị DNTU cử giảng viên đi trong chương trình mùa hè. Cả hai bên nhất trí cao về nhiều giải pháp do DNTU đưa ra và cam kết sẽ nỗ lực hơn nữa để vượt qua các rào cản, thúc đẩy và nâng cao hiệu quả của sự hợp tác. Kết thúc buổi làm việc, cả hai bên đã cùng nhau trao quà và chụp hình lưu niệm. Một mùa xuân mới sắp đến mang lại bao hy vọng về những điều tốt đẹp cho kết quả của sự hợp tác giữa hai nhà trường dù chúng ta cách xa nhau đến nửa vòng trái đất.  Chụp hình và trao quà lưu niệm Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền thông