Được sự quan tâm của Hội đồng Quản trị và Ban giám hiệu, từ ngày 17 đến 19/10 vừa qua Công đoàn Tro choi đánh bài (DNTU) đã tổ chức chuyến tham quan nghỉ dưỡng và khám phá Đảo Ngọc Phú Quốc cho hơn 40 cán bộ, giảng viên và nhân viên đang công tác và làm việc tại DNTU. Sau khi chuyến bay chở 40 cán bộ, giảng viên và nhân viên DNTU khởi hành tại Cảng hàng không quốc tế Tân Sơn Nhất hạ cánh xuống Đảo Ngọc Phú Quốc toàn bộ đoàn đã háo hức khám phá những danh lam thắng cảnh nổi tiếng của hòn đào này.   Đoàn ghé thăm vườn tiêu, co sở sản xuất rượu sim, mật ong... tại Phú Quốc Điều đặc biệt của chuyến khám phá Đảo Ngọ Phú Quốc lần này có sự hiện diện của TS.Phan Ngọc Sơn – Hiệu trưởng DNTU. Đây là một sự động viên hết sức to lớn đối với mỗi thành viên trong đoàn. TS. Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng DNTU (áo xanh xẫm) cùng đoàn tham quan các địa danh tại Phú Quốc Chuyến đi đã để lại rất nhiều trải nghiệm và ấn tượng đẹp đến từng thành viên trong đoàn. Chuyến đi không chỉ dừng lại ở việc tham quan, khám phá đảo ngọc Phú Quốc, mà còn tạo sự gắn kết, thắt chặt tình đoàn kết, yêu thương của mỗi thành viên đại gia đình DNTU. điều này còn thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Hội đồng quản trị, ban giám hiệu tới đời sống tinh thân của cán bộ, giảng viên và nhân viên nhà trường. Niềm vui thể hiện trên gương mặt mọi người, khi được tham quan Phú Quốc Thông quan chuyến đi, Hội đồng quản trị, ban giám hiệu DNTU rất mong muốn các thành viên của trường sẽ đoàn kết, sáng tạo, nhiệt huyết hơn nữa để cùng nhau sớm hoàn thành các mục tiêu, tầm nhìn và sứ mệnh đã được Hiệu trưởng DNTU, TS.Phan Ngọc Sơn đã công bố trước tập thể nhà trường, sinh viên và giới báo chí vào tháng 6 vừa qua. Vào những ngày tới, cán bộ, giảng viên và nhân viên DNTU còn có chuyến xuất ngoại tiếp theo tại Vương quốc Thái Lan. Tuấn Anh – Phòng Truyền thông

Đối với một đất nước có nhiều sông hồ, bể bơi và đường bờ biển tuyệt đẹp như Việt Nam thì tầm quan trọng của các giờ học bơi để đảm bảo sự an toàn dưới nước là rất quan trọng. Thật đáng tiếc khi chết đuối lại là một trong những nguyên nhân gây tử vong hàng đầu ở trẻ trên một tuổi ở Việt Nam và số liệu thống kê của Bộ Y tế Việt Nam đã cho thấy rằng có ít nhất 10 trẻ chết đuối mỗi ngày. Rõ ràng, bơi không chỉ là một hoạt động vui chơi hay một môn thể thao đơn thuần mà là một kỹ năng sống rất quan trọng, nhận thấy điều đó Tro choi đánh bài quyết định thêm bộ môn bơi lội vào chương trình đào tạo chính thức từ tháng 7 năm 2019. Hình minh họa Bên cạnh lợi ích giúp tự cứu bản thân và cứu người khác trước những tai nạn bất ngờ dưới nước Bơi lội mang lại nhiều lợi ích về sức khỏe: giúp cơ thể dẻo dai hơn, giúp hệ xương chắc khỏe, hệ thần kinh ổn định nhờ lưu thông, tuần hoàn máu tốt. Bơi lội còn giúp phòng ngừa một số bệnh về hô hấp, tiêu hóa, mỡ máu. Bơi lội phù hợp với mọi đối tượng, độ tuổi và là phương pháp vàng cho những người muốn phục hồi sau chấn thương. Ở các nước châu Âu và Mỹ, việc phổ cập kỹ năng bơi lội là sự ưu tiên hàng đầu trong chương trình giáo dục ở cấp tiểu học.trung tâm tìm để chuyên nghiệp trong giảng dạy, các dịch vụ  vệ sinh, chăm sóc,... Tro choi đánh bài sẽ “bắt tay hợp tác” với Trung tâm dạy bơi và hồ Babylon tọa lạc tại Khu dân cư Phú Gia 1, Khu phố 3, Phường Trảng Dài, Tp. Biên Hòa cách Tro choi đánh bài vài trăm mét. Sau khóa học Sinh viên sẽ được học các kỹ năng bơi lội và phòng chống đuối nước, đảm bảo cho sinh viên biết bơi và có thể xử lý các tình huống bất ngờ dưới nước. Một góc Hồ bơi Babylon Hiện nay sinh viên DNTU có thể  chọn một trong các môn học giáo dục thể chất như: Bóng đá, bóng chuyền, cầu lông, bóng rổ, võ thuật, khiêu vũ, thể dục với nhạc, bơi lội... Việc đưa môn bơi lội vào giảng dạy là thêm 1 sự chọn lựa nữa, sinh viên có thể chọn một môn thể thao yêu thích phù hợp với thể lực của mình. Ngoài ra Sinh viên có thể tự rèn luyện sức khỏe với phòng Gym cũng sẽ được khánh thành vào tháng 7/2019. Một số hình ảnh các môn Giáo dục Thể chất tại DNTU Với sự đầu tư quy mô, Nhà trường tạo nên môi trường năng động, hiện đại và chuyên nghiệp, đảm bảo các tiêu chí: an toàn, thiết thực và hiệu quả. Ngọc Bích – CTV Phòng Truyền thông

Nếu tô số báo danh sai quy cách, bài thi có thể không được chấm. Các em cũng cần chú ý xem mã đề ở các trang của đề thi. Theo quy chế thi tốt nghiệp THPT năm 2020, khi dự thi các bài trắc nghiệm, thí sinh phải làm bài thi trên phiếu trả lời trắc nghiệm được in sẵn theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chỉ được tô bằng bút chì đen các ô số báo danh, ô mã đề thi và ô trả lời. Trường hợp tô nhầm hoặc muốn đổi câu trả lời, các em phải tẩy sạch chì ở ô cũ rồi tô ô mà mình lựa chọn. Thí sinh phải điền chính xác và đủ thông tin vào các mục trống ở phía trên phiếu trả lời trắc nghiệm, đối với số báo danh phải ghi đủ và tô đủ phần số, kể cả các số 0 ở phía trước, điền chính xác mã đề thi vào hai phiếu thu bài thi. Ảnh: Tro choi đánh bài Khi nhận đề thi, các em cần lưu ý kiểm tra đảm bảo các môn thi thành phần trong bài thi Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội có cùng một mã đề thi. Nếu không cùng mã đề, thí sinh phải báo ngay với cán bộ coi thi chậm nhất 5 phút tính từ thời điểm phát đề; phải để đề thi dưới tờ phiếu trả lời trắc nghiệm, không được xem nội dung đề thi khi cán bộ coi thi chưa cho phép. Khi đã được phép xem đề thi, các em phải kiểm tra để đảm bảo đủ số lượng câu hỏi, số trang như đã ghi trong đề và tất cả trang đều ghi cùng một mã đề. Với thi trắc nghiệm, thí sinh không được nộp bài thi trước khi hết giờ làm bài. Khi hết giờ, lưu ý các em phải nộp phiếu trả lời cho cán bộ coi thi và ký tên vào hai phiếu thu bài thi. Thí sinh chỉ được rời khỏi phòng sau khi cán bộ coi thi đã kiểm đủ số phiếu trả lời trắc nghiệm của cả phòng thi và cho phép rời đi. Một lưu ý quan trọng khác là khi xảy ra sự việc bất thường, các em tuyệt đối tuân theo sự hướng dẫn của cán bộ coi thi và những người có trách nhiệm tại điểm thi. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay sẽ được tổ chức thành hai đợt. Đợt một ngày 8-10/8 theo đúng kế hoạch. Đợt hai dành cho các thí sinh ở Đà Nẵng, một số nơi đang giãn cách xã hội ở Quảng Nam và các thí sinh thuộc diện F1, F2. Thời gian thi do các địa phương đề xuất, khi đã kiểm soát được Covid-19. Thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT sẽ phải làm ba bài bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và một bài tự chọn là Khoa học tự nhiên hoặc Khoa học xã hội. Trừ Ngữ văn, các bài thi còn lại đều được ra dưới hình thức trắc nghiệm. Kết quả thi được dùng để xét công nhận tốt nghiệp THPT và là cơ sở để xét tuyển đại học. Theo: Vnexpress.net PHÒNG TRUYỀN THÔNG

Sáng ngày 23/6/2018, trên 300 cán bộ, giảng viên Tro choi đánh bài đã lên đường đến tỉnh Đồng Tháp để tham gia làm nhiệm vụ tại Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018. Nhiệm vụ của cán bộ giảng viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai tham gia Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2018 là coi thi, giám sát, thanh tra từ ngày 24 đến 27/6 năm 2018. TS.Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng Nhà trường động viên tập thể cán bộ, giảng viên, nhân viên trước khi lên đường 7 chuyến xe đã vận chuyển, tháp tùng 300 cán bộ giảng viên của trường đi làm “nhiệm vụ quốc gia” từ 7 giờ ngày 23/6. Ngoài phần hỗ trợ ngân sách Nhà nước cho điều kiện ăn, ở và công tác phí cho giảng viên, trường cũng quyết định dành một khoản tiền để bồi dưỡng các cán bộ, giảng viên của trường đi làm nhiệm vụ. Tất cả thành viên DNTU đều quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ Như năm trước, năm nay cán bộ, giảng viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai được giao nhiệm vụ phối hợp với tỉnh Đồng Tháp tổ chức thi THPT quốc gia, việc phối hợp tổ chức thi hiện đã vào nền nếp nên không còn bỡ ngỡ như những năm đầu. Tuy nhiên năm nay, Trường được phân công tại các huyện xa hơn, có trường giáp với nước bạn Campuchia. Các thí sinh kiểm tra thông tin cá nhân chiều ngày 21/6 tại điểm thi THPT Tân Hồng, Đồng Tháp Cán bộ coi thi làm việc cùng lãnh đạo hội đồng trước mỗi buổi thi Đến thời điểm này, tất cả đều bảo đảm tiến độ, thậm chí nhanh hơn tiến độ vì trường và Sở GD-ĐT Đồng Tháp đã từng phối hợp tổ chức thi năm trước.  Ngoài tập huấn cho cán bộ coi thi nghiêm túc thì trường cũng lưu ý đội ngũ cán bộ, giảng viên nhà trường tạo tâm lý thoải mái nhất cho thí sinh. một trong những điều quan trọng nhất đó là cán bộ coi thi sẽ phải dặn dò thí sinh thật kỹ lưỡng để các em tránh trường hợp vi phạm quy chế thi. Công tác tập huấn coi thi cũng đã được trường triển khai và hoàn tất trước đó bốn ngày.   Tập thể cán bộ, giảng viên DNTU chụp hình lưu niệm tại điểm thi Tân Hồng, Đồng Tháp Mặc dù phải thay đổi địa bàn coi thi với khá nhiều khó khăn về điều kiện sinh hoạt, đi lại nhưng các cán bộ của Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai vẫn quyết tâm thực hiện tốt nhiệm vụ được giao nhằm mang lại một kỳ thi an toàn, nghiêm túc và tiết kiệm nhất cho thí sinh các tỉnh, thành. Tuyết Lan - Phòng Truyền Thông  

Theo Báo Tuổi trẻ đưa tin: Ngày 31-3, Bộ Giáo dục và đào tạo công bố đề thi tham khảo nhằm định hướng ôn tập cho học sinh chuẩn bị tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022. Đề thi tham khảo của 9 môn thi (nằm trong 5 bài thi tốt nghiệp THPT) gồm toán, ngữ văn, các môn ngoại ngữ, vật lý, hóa học, sinh học, lịch sử, địa lý, giáo dục công dân. Đề thi tham khảo sẽ giúp học sinh nắm được cấu trúc đề thi theo ma trận đã được Bộ Giáo dục và đào tạo xây dựng theo các mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao.  Đây là đề thi nhằm mục đích chính là xét tốt nghiệp THPT, đánh giá chất lượng dạy học ở bậc THPT nên bám sát kiến thức cơ bản trong chương trình THPT, chủ yếu là lớp 12, nhưng vẫn có phần phân hóa nằm ở nhóm câu hỏi ở mức vận dụng, vận dụng cao, chiếm 10 - 15% tổng nội dung đề thi. Nội dung đề thi cũng ra vào phần chương trình đã được Bộ Giáo dục và đào tạo điều chỉnh vào tháng 9-2021 nhằm giúp các nhà trường vừa hoàn thành nhiệm vụ năm học trong khi vừa ứng phó với dịch COVID-19. Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 dự kiến giữ ổn định như năm 2021, với 1 đợt thi chung trên toàn quốc. Kỳ thi được giao cho UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương chủ trì tất cả các khâu nhưng đề thi vẫn do Bộ Giáo dục và đào tạo xây dựng. Đề thi tham khảo môn toán Đề thi tham khảo môn ngữ văn Đề thi tham khảo môn tiếng Anh Đề thi tham khảo môn vật lý Đề thi tham khảo môn hóa học Đề thi tham khảo môn sinh học Đề thi tham khảo môn lịch sử Đề thi tham khảo môn địa lý Đề thi tham khảo môn giáo dục công dân Đề thi tham khảo môn tiếng Nga Đề thi tham khảo môn tiếng Pháp Đề thi tham khảo môn tiếng Trung Đề thi tham khảo môn tiếng Đức Đề thi tham khảo môn tiếng Nhật Đề thi tham khảo môn tiếng Hàn Theo báo Tuổi trẻ //tuoitre.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-cong-bo-de-thi-tham-khao-ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2022-20220331211545232.htm PHÒNG TRUYỀN THÔNG

CLB Võ thuật DNTU được thành lập từ tháng 9 năm 2016 với mục tiêu giúp cho sinh viên DNTU có sân chơi, rèn luyện sức khỏe và thư giãn sau những thời gian học tập căng thẳng. CLB Võ thuật DNTU đã có đông đảo thành viên tham dự  và đã trở thành 1 CLB không thể thiếu trong môi trường hoạt động năng động của DNTU. Đến nay bộ môn võ thuật được nâng cấp là môn thể chất chính khóa ở DNTU. trung tâm tìm lớp ngay từ năm học đầu tiên tất cả sinh viên ở DNTU đều được tham dự Lễ nhập môn Karate trước khi trở thành võ sinh. Ngày 02/11 tại trường Đại Học Công Nghệ Đồng Nai đã tổ chức thi đấu lên đai cho hơn 150 môn sinh đang theo học môn võ Karatedo hệ phái Suzucho . Các môn sinh đang ghi danh tại bàn Ban chấm thi gồm các võ sư trong tỉnh Đồng Nai. Võ sư Võ Cao Nhất – Trưởng Ban, võ sư Vũ Bình Phương Châu phát biểu trong buổi khai mạc “ Để học tập tốt sinh viên cần có sức khỏe, võ thuật không những giúp các em tự vệ mà còn nhằm rèn luyện sức khỏe và nâng cao thể lực cho môn sinh sau những giờ học tập tại trường, Ban Giám hiệu nhà trường cũng như các võ sư hy vọng các em sẽ hoàn thành tốt kỳ thi và tiếp tục rèn luyện ở cấp độ cao hơn ”. Trải qua 36 tiết học chính khóa, bắt đầu với đai nhập môn, sinh viên cần đạt  đai vàng  để được “nút xanh – qua môn”  Các môn sinh đang thực hiện vòng thi thể lực Trải qua  những ngày tập luyện vất vả các môn sinh phải thi đấu 2 bài quyền gồm: Taikyoku Shodan, Heian Shodan và 1 phần thi thể lực nhằm đánh giá được khả năng tiếp thu của các môn sinh trong quá trình học. Các môn sinh rất tự tin khi tham gia kỳ thi, có 95% võ sinh đã vượt kỳ thi một cách tốt đẹp.

Lần đầu tiên bước chân vào Tro choi đánh bài (DNTU), một tân sinh viên như tôi bị choáng ngợp bởi một môi trường rộng lớn, chất lượng cao, quy mô hơn so với những ngôi trường tôi từng học. Ngôi trường mang một sắc đỏ đô chủ đạo pha lẫn với sắc xanh dịu dàng và tươi mát của những tán cây, thảm cỏ và một sân nhạc nước lung linh ánh vàng trong veo của mỗi buổi sớm mai. trung tâm quận tân bình mọi thứ ở ngôi trường này đã cho tôi một ấn tượng đầu tiên tốt đẹp từ khung cảnh đến con người và tôi nghĩ rằng mình sẽ có một quãng đời sinh viên thật tuyệt ở nơi này. Một trong những điều khiến tôi càng thêm yêu thích DNTU có lẽ là những môn học rèn luyện thể chất quá đa dạng và thú vị. Tôi cảm thấy thật may mắn khi thời điểm mình đặt chân vào ngôi trường này cũng là lúc đề án giảng dạy giáo dục thể chấp được áp dụng và đổi mới. Nếu ở năm học 2017-2018 trường đã đổi mới thêm nhiều môn học ngoài bóng đá thì đến khóa 2018-1019 trường đã có 6 môn học cho các bạn sinh viên thoải mái lựa chọn: Bóng đá, thể dục với nhạc, khiêu vũ,cầu lông, bóng chuyền và võ thuật. Sinh viên trong tiết học cầu lông Sinh viên trong giờ học võ thuật Khi biết ở DNTU được chọn môn học giáo dục thể chất theo nguyện vọng, tôi đã không ngần ngại mà đặt môn khiêu vũ ở nguyện vọng đầu tiên- một bộ môn khá mới lạ mà ít trường đại học nào áp dụng vào chương trình dạy. Kết thúc học kì đầu tiên của môn khiêu vũ, tôi cảm thấy đó là một sự lựa chọn đúng đắn. Dưới sự đứng lớp của những giảng viên chuyên nghiệp, luôn chỉ bảo tận tình từng động tác đã làm cho các bạn sinh viên luôn cảm thấy hào hứng và thích thú khi học bộ môn này. Bên cạnh đó là những bộ môn khác cũng thú vị không kém như đá banh với sân banh "nằm trên không"; thể dục với nhạc sẽ không gây nhàm chán vì những bài vận động vừa sức kêt hợp với âm nhạc sôi động,… Sinh viên trong giờ học khiêu vũ Có thể nói việc đổi mới đề án đổi mới giáo dục thể chất là một bước thay đổi đột phá của DNTU. Sự thay đổi này đã mang lại cho sinh viên DNTU thêm những lựa chọn, những cơ hội để tìm ra điều gì là phù hợp với tinh thần lẫn thể chất của mình để từ đó sinh viên có thể rèn luyện và phát huy hết những khả năng vốn có. Bộ môn thể dục với nhạc Hiện tại các thầy cô trong tổ GDTC đang dự kiến sẽ tổ chức các cuộc thi thể thao cấp khoa, cấp trường cho sinh viên.  Thêm một tin vui khác từ bộ môn võ thuật đó là sinh viên có thể học lên đai khi đăng ký học võ ở trường mà không cần phải loay hoay đi tìm ở những CLB Võ thuật khác. Đại hội thể thao năm 2017 06 môn học GDTC ở DNTU là một trong những yếu tố góp phần giúp cho DNTU là một ngôi trường đại học không thể bỏ qua ở khu vực tỉnh Đồng Nai. Sự thành công của đề án đổi mới giáo dục này đã phản ánh được Đại học Công nghệ Đồng Nai là một ngôi trường hiện đại, luôn đổi mới để bắt kịp xu hướng của thời đại đem đến cho sinh viên những điều kiện và cơ hội tốt nhất để sinh viên có thể hòa nhập vào sự phát triển của xã hội và đất nước. Đinh thị Ngọc Bích- CTV Phòng Truyền thông

Gần đây, DNTU của chúng ta thường xuyên mời các doanh nghiệp về trường để tham gia đào tạo và góp ý cho nhà trường trong việc xây dựng chương trình. Đây là điềm mới mà DNTU mạnh dạn phát huy vì mục tiêu có những con người khi ra trường đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp. Qua trao đổi ta thấy có một điều vô cùng quan trọng, không được thể hiện trong giáo trình nhưng rất được những người sử dụng lao động quan tâm. Đó là sự nhiệt huyết, trung thành, cái Đức và cái Tâm của người lao động. Làm sao có được đội ngũ những người lao động gắn bó với doanh nghiệp nhất là những lúc doanh nghiệp gặp sóng gió, bão tố..? Tôi xin đăng lại đây ý kiến của mình như đã có lần trao đổi cùng quý Thầy/Cô trong DNTU. Doanh nghiệp cùng tham gia hội thảo để góp ý xây dựng chương trình đào tạo tại DNTU Một thực tế hết sức cụ thể đã diễn ra trên đất nước ta trước thời kỳ đổi mới: khủng hoảng lương thực trầm trọng (nếu không muốn nói là chết đói). Thiếu lương thực ở một nước nông nghiệp với hơn 70 % dân số làm nghề nông! Chuyện thật khó tin nhưng tiếc thay đó lại là sự thật. Vì sao vậy? Vì cơ chế tập trung quan liêu bao cấp thời đó. Ruộng đất tập trung, làm chủ tập thể (trách nhiệm và thất bại cũng thuộc về tập thể...) rốt cuộc cây lúa, cây màu đều thoi thóp, con người thoi thóp, thảm cảnh gần bằng năm Ất Dậu(1945) Vậy mà vẫn những con người ấy, đất đai ấy, chỉ sau Đại hội VI của Đảng (1986) không bao lâu nước ta không chỉ đủ lương thực để ăn mà còn có phần xuất khẩu . Rồi vươn lên trở thành nước xuất khẩu gạo hàng nhất nhì thế giới. Chuyện cứ như nằm mơ Điều gì đã xảy ra? Đơn giản chỉ là người lao động được cởi trói. Họ được giao ruộng, khoán sản lượng, nhà nước chỉ thu một phần,  còn lại mình hưởng. Được làm chủ thật sự mảnh vườn, sào ruộng của mình, tự chịu trách nhiệm với mình, không còn khái niệm làm chủ viễn vông, xa vời. chỉ một thay đổi ấy thôi  mà tạo  nên bước chyển vĩ đại.  Mới hay ý thức tư hữu trong con người chúng ta mạnh mẽ và ghê gớm đến thế nào! Bỏ qua mặt tiêu cực và những hệ lụy của nó nhưng chúng ta không thể không thừa nhận mặt tích cực đã làm nên điều kỳ diệu nói trên. Mặt tích cực ấy nếu được doanh nghiệp tận dụng, phát huy chắc chắn sẽ tạo nên nhiều hiệu quả to lớn. Tọa đàm về mục tiêu đào tạo giữa Hội doanh nghiệp trẻ với cán bộ giảng viên khoa Quản trị Tro choi đánh bài Thử đặt vấn đề: Nếu doanh nghiệp tạo được điều kiện cho người lao động làm chủ thật sự trong doanh nghiệp của mình, biến họ thành một phần cơ thể của doanh nghiệp, khi lợi ích của họ thực sự gắn liền với lợi ích của doanh nghiệp thì sao? Tôi nghĩ chắc chắn những đột phá cống hiến, sáng tạo sẽ xảy ra. Vậy  doanh nghiệp có thể làm được không và làm như thế nào? Trước hết cần khẳng định là: làm được. Doanh nghiệp nào cũng làm được và làm tốt. Cơ sở để khẳng định là: khi người lao động tìm đến với doanh nghiệp nghĩa là họ đã cân nhắc rất nhiều yếu tố về các điều kiện hoàn cảnh sống cũng như năng lực, sở trường và khả năng cống hiến. Và khi đã được doanh nghiệp chấp nhận thì ít ai muốn thay đổi  hoặc bỏ đi nếu bản thân họ trong doanh nghiệp được trân trọng và đãi ngộ xứng đáng. Dĩ nhiên ngoài vấn đề vật chất còn là cách đối nhân xử thế từ tấm lòng và tình cảm của doanh nghiệp. Rất nhiều người lao động đã sống chết gắn bó cùng doanh nghiệp không phải do được nhiều hơn về vật chất mà chỉ vì sự chân thành tín nghĩa của doanh nghiệp đối với mình. Ở một số trí thức lớn thật sự thì không có tiền bạc hay địa vị nào mua được họ ngoài sự tự do, sự tôn trọng và kính trọng mà người lãnh đạo, người sử dụng dành cho họ.  Để sở hữu được những con người này đòi hỏi người chủ doanh nghiệp cũng phải có tri thức, có nhân cách và bản lĩnh, tài năng và tâm huyết. (Sức thu hút kỳ diệu của Bác Hồ đối với đội ngũ trí thức trong và ngoài nước khiến họ hy sinh và cống hiến hết mình trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mỹ là minh chứng cho điều tôi nói ở trên) Nhưng phải chăng cứ được doanh nghiệp đối xử tốt, đãi ngộ tốt là tự khắc sẽ có ý thức làm chủ và cống hiến hết mình cho doanh nghiệp? Có người đặt vấn đề thẳng thắn: đối xử tốt với tôi đi, tôi sẽ làm tốt cho anh. Làm tốt trong trường hợp nói trên có phải do ý thức  làm chủ không? Không. Đó là làm theo kiểu quan hệ mua bán sòng phẳng mà người làm luôn so đo chuyện được mất cùng doanh nghiệp. Giữa họ và doanh nghiệp không hình thành được mối quan hệ gắn kết (kiểu như người nông dân thời làm bao cấp không có sự gắn kết với mảnh vườn, sào ruộng...) nên sẽ không thể nào trở thành người làm chủ để cống hiến một cách tự giác. Vậy phải cần thay đổi từ đâu? Lẽ dĩ nhiên về phía doanh nghiệp là phải chăm lo, tín nghĩa với người lao động. Và người lao động – trước hết – phải xây dựng mối quan hệ gắn kết với doah nghiệp bằng thái độ hàm ơn. Hàm ơn người và nơi đã nhận mình vào làm việc. Đừng nghĩ hàm ơn làm mình hèn đi. Đừng nghĩ: anh nhận tôi làm, tôi bỏ công sức thì anh phải đãi ngộ  tôi đó là chuyện đương nhiên cớ gì tôi phải hàm ơn. Không. Hàm ơn là một hành vi văn hóa. Ông bà ta thường nói: đừng sợ sự hàm ơn, chỉ sợ sự vô ơn. Trong những lúc hoạn nạn, khó khăn, người biết hàm ơn là người đáng trân trọng. Đó là gốc rễ của bao điều tốt lành. Cứ xem người nông dân biết ơn, gắn bó với con trâu,  mảnh vườn, sào ruộng của họ bao nhiêu ta càng hiểu sâu sắc giá trị của sự biết ơn. Hàm ơn – theo tôi – là khởi đầu của ý thức làm chủ doanh nghiệp. Từ giây phút đó chúng ta đã tạo cho mình một mối liên kết thân thiết với doanh nghiệp, tự thấy mình đã thành một bộ phận không thể tách rời của doanh nghiệp. Và như vậy nghĩa là ta đã sẵn sàng chia sẻ, đồng cam cộng khổ với doanh nghiệp của mình. Và như vậy , chúng ta mới có những vui buồn, trăn trở, những cống hiến sáng tạo hoàn toàn tự giác. Một người làm chủ thật sự trong doanh nghiệp của mình. Tôi đã gặp rất nhiều bạn trẻ học giỏi, tốt nghiệp những trường đại học danh tiếng nhưng không làm việc được yên ở chỗ nào quá vài năm. Có bạn vừa ra trường được dăm năm nhưng đã thay đổi gần chục chỗ làm. Hỏi: sao vậy? Trả lời: chỗ đó lương bèo quá hoặc: chỗ đó không có màu. Nói lương bèo thì còn thông cảm đôi phần nhưng nói không có màu thì đáng trách (đó cũng là nguyên nhân của mọi tệ nạn chạy chọt). Thế là không đàng hoàng, là thiếu tự trọng và danh dự rồi. Không tôn trọng danh dự của mình, của doanh nghiệp thì cũng khó lòng mà làm chủ, mà tâm huyết. Tóm lại: để có được một đội ngũ tâm huyết, trung thành và gắn bó với doanh nghiệp đòi hỏi phải có sự nỗ lực rất cao từ cả hai phía, đòi hỏi phải có sự cảm thông và chia sẻ, đặc biệt là vấn đề đạo đức nghề nghiệp của người lao động. Phải chăng  chúng ta cần tích cực làm gương và giáo dục cặn kẽ hơn cho các em sinh viên điều đó. Để không còn những điều muộn phiền mà các doanh nghiệp  đã bày tỏ ở trên. Nguyễn Kim Hùng

"Để thực hiện thành công đề án đổi mới, chúng ta phải thực hiện cùng một lúc nhiều giải pháp trên nhiều lĩnh vực. Từ phương pháp giảng dạy đến phương thức phục vụ, từ đời sống tinh thần đến cơ sở vật chất. Phải chứng minh là ta đang LÀM chứ không phải đang NÓI. Phải chứng tỏ được năng lực đến năm 2020 DNTU là một trường Đại học hiện đại, đào tạo đáp ứng tốt nhất yêu cầu của doanh nghiệp, đảm bảo 100% sinh viên ra trường có việc làm" Đó là tuyên bố mạnh mẽ của TS Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng nhà trường - khi đứng trước công trình khu liên hợp vừa được khởi công xây dựng. Tất cả vì mục tiêu phục vụ người học. Nằm trong quy hoạch tổng thể của đề án đổi mới, Tro choi đánh bài không chỉ chú trọng thay đổi phương pháp dạy học, phương thức phục vụ mà còn tập trung đầu tư cơ sở vật chất. Nhằm giúp sinh viên phát huy năng lực, trau dồi kỹ năng, HĐQT - BGH đã quyết định nâng cấp khu sân vận động thành một tổ hợp đa dạng. Công trình có tổng diện tích thiết kế lên đến 10.000 m2. Theo quy hoạch, tầng trệt sẽ gồm nhiều phòng thực hành, phòng tập, câu lạc bộ, nhà để xe của sinh viên... Toàn bộ tầng một sẽ là một sân vận động lớn bao gồm hai sân bóng đá mini, sân bóng chuyền, bóng rổ, cầu lông cùng nhiều khu sinh hoạt giải trí khác. Phòng Truyền thông và khoa Ngoại ngữ đang trình BGH đề án thành lập các Câu lạc bộ như Âm nhạc, Võ thuật, Khoa học và giải trí... cùng nhiều mô hình kinh doanh kiểu nhà hàng khách sạn, thực phẩm chế biến do CB - GV và sinh viên trực tiếp thực hiện. trung tâm tuyển đây là mô hình đào tạo kết hợp giữa Học với Hành, để người học được trải nghiệm môi trường như trong thực tế nhằm phát hiện những những lỗ hổng kiến thức để kịp thời điều chỉnh. Công trình sẽ mang lại lợi ích cho không phải một vài khoa, một vài đơn vị mà cả toàn bộ nhà trường. Toàn cảnh công trình vừa khởi công xây dựng Đồng hành vững chắc với doanh nghiệp Hàng chục năm qua, DNTU đã tạo được mối liên kết với hàng trăm doanh nghiệp. Đó là những địa chỉ tin cậy giúp sinh viên DNTU hoàn thiện kiến thức đã học. Việc đầu tư xây dựng tại DNTU thể hiện niềm tin của các doanh nghiệp vào sự liên kết và phát triển bền vững của nhà trường. Công trình khu liên hợp do Công ty TNHH Phương Tường Phát làm chủ xây dựng với kinh phí dự kiến lên đến hàng chục tỷ đồng. Khởi công từ ngày 20/7 và dự kiến hoàn thành vào ngày 20/9/2016. Sau khi hoàn thành, công trình không chỉ đem lại lợi ích thiết thực cho sinh viên trong học tập, vui chơi và trải nghiệm thực tế mà còn tạo thế liên hoàn, đồng bộ cho tổng thể kiến trúc của DNTU (Trung tâm tích hợp - Trung tâm Công nghệ - Khu liên hợp thể dục thể thao giải trí - Trung tâm Thông tin Thư viện). "Với tổng thể kiến trúc này, tôi đảm bảo tất cả mọi sinh viên sẽ được phục vụ một cách tốt nhất. Đây cũng là điều kiện cần thiết để chúng ta đào tạo sinh viên theo yêu cầu của doanh nghiệp. Tầm cao của công trình đồng thời sẽ làm hài hòa toàn bộ cảnh quan xung quanh, sẽ mang đến vẻ đẹp hiếm có" TS Phan Ngọc Sơn xúc động nói với chúng tôi như vậy. Thông điệp để lại cho tương lai Công trình được xây dựng trong hoàn cảnh nhà trường đang đứng trước muôn vàn khó khăn thách thức. Việc đầu tư xây dựng khu liên hợp lúc này là một thông điệp mạnh mẽ khẳng định tinh thần quyết tâm đổi mới, tất cả vì mục tiêu phục vụ người học của một DNTU đứng lên bằng nội lực, luôn kiên cường trước mọi thử thách, bão tố Ngô Thị Tuyết Lan - Phòng Truyền thông