Trong khuôn khổ hợp tác với Công ty Cisco Academy Việt Nam, một công ty chuyên về hệ thống mạng bằng trực tuyến, sáng ngày 28/9/2017 Ban giám hiệu Tro choi đánh bài (DNTU) và Khoa Công nghệ Thông tin đã ký hết mở Học viện mạng của Cisco tại DNTU.  Đại diện Cisco Academy Việt Nam làm việc với Ban Giám hiệu và CB, GV Khoa Công nghệ Thông tin Mở đầu buổi làm việc, Ths.Trần Thanh Việt, Phó trưởng Khoa Công nghệ - Thông tin đã thông qua thỏa thuận hợp tác. Theo đó mong muốn của DNTU là được tiếp cận, được thực hành với công nghệ mạng hiện đại và chi phí thấp, cải thiện chất lượng nguồn nhân lực trong lĩnh vực công nghệ thông tin từ hợp tác với Công ty Cisco Academy Việt Nam.  TS. Trần Đức Thuận - Phó Hiệu trưởng (thứ 2 trái qua) và ThS. Trần Thanh Việt - Phó Trưởng Khoa CNTT (thứ 2 phải qua) trao đổi tại buổi làm việc Theo kế hoạch thảo luận hai bên đã thảo luận để đi tới việc sẽ chính thức mở lớp với số sinh viên mỗi lớp là 20-30 sinh viên, số lớp mỗi khóa là 5 lớp. Thời gian bắt đầu khóa đầu từ là tháng 3/2018. Đại diện học viện mạng Cisco Academy Việt Nam trao đổi tại buổi làm việc Bên cạnh đó DNTU sẽ cử giảng viên chuyên nghành mạng máy tính tham gia khóa học giảng viên mạng Công ty Cisco Academy Việt Nam. DNTU hiện có hơn 10000 sinh viên, trong đó có 1000 sinh viên học công nghệ thông tin. Số lượng này đang tăng hàng năm. các bên cạnh việc luôn nâng cao nguồn nhân lực, và trang thiết bị, trường còn xây dựng và duy trì mối quan hệ với các đối tác trong nước và quốc tế, như: Đại học Rajabhat chiang Mai (Thái Lan), ĐH Rangsit (Thái Lan), Tập đoàn viễn thông quân đội (Viettel), Tập đoàn VNTP, Công ty phần mềm FPT… Đoàn chụp hình lưu niệm tại buổi làm việc Tuyết Lan - Phòng Truyền thông  

Vào sáng ngày 26/05, tại phòng họp 3 Trung tâm Thông tin Thư viện đã diễn ra buổi tập huấn triển khai xây dựng chuẩn đầu ra chương trình đào tạo theo mô hình "CDIO" với do thầy Trần Đức Thuận làm trưởng bản tổ chức với sự tham gia của Phòng Quan hệ Doanh Nghiệp và Phát triển kỹ năng,  Phòng Đào tạo - Khảo thí, Lãnh đạo các khoa và giảng viên của các khoa. Phụ trách đào tạo là thầy Lâm Quang Vũ - Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHKHTN) - Đại học Quốc gia TP.HCM (ĐHQG TP.HCM).  Mở đầu buổi tập huấn, thầy Trần Đức Thuận tuyên bố lý do buổi tập huấn và giới thiệu thành phần tham dự.  TS. Trần Đức Thuận tuyên bố lý do và giới thiệu khách mời Với mục đích xây dựng, điều chỉnh, chuẩn hóa và công bố công khai chuẩn đầu ra các ngành đào tạo trình độ đại học hệ chính quy của Nhà trường theo đề xướng CDIO, góp phần thực hiện trách nhiệm cam kế và giải rình của Trường đối với người học và xã hội. Làm cơ sở cập nhật các chương trình đào tạo cho tất cả các chuyên ngành theo một quy trình chuẩn.  TS. Lâm Quang Vũ tại buổi tập huấn Tầm nhìn của dự án là mang đến cho sinh viên một nền giáo dục nhấn mạnh về nền tảng kỹ thuật trong bối cảnh Hình thành Ý tưởng - Thiết kế - Triển khai - Vận hành (Conceiving – Designing – Implementing – Operating – CDIO) các hệ thống và sản phẩm thực tế. Quy trình này được xây dựng một cách khoa học, hợp lý, logic, có thể áp dụng cho nhiều lĩnh vực đào tạo khác nhau. Chính vì thế Tro choi đánh bài đã cập nhật chương trình đào tạo (CTĐT) theo hướng CDIO.Nhằm giúp người học đạt được ba mục tiêu chung đó là:  Nắm vững kiến thức chuyên sâu của nền tảng kỹ thuật. Dẫn đầu trong việc kiến tạo và vận hành sản phẩm và hệ thống mới. Hiểu được tầm quan trọng và tác động chiến lược của nghiên cứu và phát triển công nghệ đối với xã hội. trung tâm tìm nhận thấy nhằm đào tạo sinh viên có khả năng , Nắm vững kiến thức cơ sở ngành, Dẫn đầu trong kiến tạo và vận hành sản phẩm, quy trình, và hệ thống mới, Hiểu rõ tầm quan trọng và tác động mang tính chiến lược của việc nghiên cứu và phát triển công nghệ đối với xã hội nhằm thu hút sinh viên cho ngành kỹ thuật và đa dạng hóa nguồn nhân lực kỹ thuật Theo đó, Đại học Công nghệ Đổng Nai đã triển khai áp dụng xây dựng chương trình đào tạo không chỉ riêng khối ngành kỹ thuật mà còn được áp dụng cho cả khối ngành khoa học xã hội, sư phạm. Trường đã thiết kế lại chương trình đào tạo  giảm thời lượng lý thuyết, tăng thực hành, thí nghiệm; sinh viên sẽ được học tập theo hướng tích hợp liên môn chứ không chỉ đơn môn như trước đây. Thành phần ban lãnh đạo và giảng viên đến từ các khoa  Sự khác biệt quan trọng khi xây dựng chương trình đào tạo theo CDIO là việc lựa chọn chuẩn đầu ra dựa trên sự tham gia của các bên liên quan, đặc biệt là các bên khách quan như: sinh viên, cựu sinh viên, nhà tuyển dụng. Đối với khối ngành CNTT, Trường đã rất thành công trong việc thiết kế và triển khai chương trình đào tạo theo đề xướng CDIO, đồng thời chương trình đang được hoàn thiện và chuẩn bị kiểm định theo chuẩn AUN-QA. Mô tả: Kiến thức, kỹ năng, và thái độ được dự định đạt được kết quả của giáo dục kỹ thuật, nghĩa là, các chuẩn đầu ra, được hệ thống hóa trong Đề cương CDIO. Những chuẩn đầu ra này liệt kê đầy đủ những gì sinh viên nên biết và nên có khả năng làm khi kết thúc chương trình kỹ thuật của họ. Các giảng viên đang làm bài tập theo nhóm Bên cạnh các chuẩn đầu ra cho kiến thức chuyên ngành kỹ thuật , Đề cương CDIO chỉ rõ các chuẩn đầu ra là những kỹ năng cá nhân và giao tiếp, và kiến tạo sản phẩm, quy trình, và hệ thống. Các chuẩn đầu ra Cá nhân tập trung vào việc phát triển nhận thức và cảm tính cho các sinh viên, ví dụ, lập luận kỹ thuật và giải quyết vấn đề, thí nghiệm và khám phá tri thức, suy nghĩ tầm hệ thống, tư duy sáng tạo, tư duy phán xét, và đạo đức nghề nghiệp. Các chuẩn đầu ra Giao tiếp tập trung vào những tương tác cá nhân và nhóm, chẳng hạn như, làm việc theo nhóm, tài lãnh đạo, và giao tiếp. Các kỹ năng kiến tạo sản phẩm, quy trình, và hệ thống tập trung vào hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai, và vận hành các hệ thống trong các bối cảnh doanh nghiệp, kinh doanh, và xã hội. Các chuẩn đầu ra được xem xét và phê chuẩn bởi các bên liên quan chính yếu, các nhóm có chung mối quan tâm đến các sinh viên tốt nghiệp từ các chương trình kỹ thuật, nhằm đảm bảo tính thống nhất với các mục tiêu của chương trình và phù hợp với thực hành kỹ thuật. Bên cạnh đó, các bên liên quan giúp xác định trình độ năng lực mong đợi, hay tiêu chuẩn của thành quả, cho từng chuẩn đầu ra. Các giảng viên đang đặt câu hỏi Cơ sở lý luận: Việc đặt ra các chuẩn đầu ra cụ thể giúp đảm bảo rằng các sinh viên có được một nền móng/cơ sở phù hợp cho tương lai của họ. Các tổ chức kỹ thuật nghề nghiệp và những người đại diện của doanh nghiệp đã xác định các tố chất chính yếu của những người kỹ sư mới bước vào nghề cả về các lĩnh vực kỹ thuật lẫn nghề nghiệp. Hơn nữa, nhiều cơ quan đánh giá và kiểm định yêu cầu các chương trình kỹ thuật phải xác định các đầu ra của chương trình về các mặt kiến thức, kỹ năng, và thái độ của sinh viên tốt nghiệp của họ. Lãnh đạo khoa và giảng viên chụp ảnh lưu niệm sau buổi tập huấn  ”Chương trình CDIO giúp phát triển kỹ năng và năng lực thực hành nghề nghiệp cần thiết cho SV thông qua tăng cường đánh giá quá trình, phát huy tư duy sáng tạo, tăng cường giao tiếp với GV với sự hỗ trợ của hệ E-learning, và thực hiện các bài tập lớn”.  

Ban Giám hiệu Tro choi đánh bài (DNTU) và Khoa Công nghệ Thông tin đã có buổi làm việc với Cisco Academy Việt Nam, một công ty chuyên về hệ thống mạng để bàn về chiến lược hợp tác đầy triển vọng giữa hai bên. Lãnh đạo và giảng viên Khoa CNTT làm việc trực tuyến với đại diện Cisco Academy Theo kế hoạch thảo luận hai bên đã thảo luận để đi tới việc sẽ mở Học viên Cisco Academy được mở tại DNTU. đây là cơ sở để hợp tác đào tạo giáo viên đạt chuẩn giảng dạy của Cisco Academy, cấp quyền quản lý cho giáo viên trên hệ thống đào tạo online của Cisco Academy, đào tạo giáo viên theo chuẩn Cisco Academy. Phia đối tác cũng cam kết sẽ hỗ trợ DNTU những giao trình online phiên bản mới nhất, tổ chức đào tạo và thi trực tuyến.. Demo quá trình giảng dạy, tương tác trực tuyến giữa 02 đơn vị  CISCO được đánh giá là hệ thống chứng chỉ trong ngành công nghệ thông tin được đánh giá cao nhất thế giới. Những học viên được nhận chứng chỉnh của Cisco Acedemy sẽ làm tăng giá trị bản thân, cơ hội có việc làm và thu nhập cao. Tại buổi làm việc phía Cisco Acedemy cũng đã giới thiệu những chứng chỉ, cũng như công nghệ mới nhất hiện nay của lĩnh vực network. Hệ thống chứng chỉ và tài liệu giảng dạy của Cisco DNTU đang trên đà phát triển và khẳng định là một địa chỉ đèo tạo ở địa bàn tỉnh Đồng Nai cũng như khu vực phía Nam, việc hợp tác với Cisco Academy sẽ góp phần nâng cao chất lượng đào tạo chất lượng của trường. Tuyết Lan - Phòng Truyền thông        

Ngày 24/10, Khoa Công nghệ thông tin Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai phối hợp với Microsoft tổ chức thành công chương trình Microsoft Academic Tour (MAT) 2015: là chương trình hỗ trợ đặc biệt và truyền bá công nghệ Microsoft dành cho các trường đại học tiềm năng hàng đầu Việt Nam, trao đổi với các đại diện hàng đầu của Microsoft.

I. CHƯƠNG TRÌNH HỌC NGHIỆP VỤ HƯỚNG DẪN DU LỊCH CHUẨN TỔNG CỤC DU LỊCH VIỆT NAM Đăng ký khóa học tại: //forms.gle/3bgT7U3XJWZsBRhX7 (*) Hạn đăng ký: 30/06/2022 Lớp học nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch được chia ra làm 2 chương trình đào tạo riêng biệt: Nghiệp vụ hướng dẫn viên nội địa & Nghiệp vụ hướng dẫn viên quốc tế. Hình thức đào tạo: kết hợp Online và Offline Đối tượng: Chương trình học nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, cấp chứng chỉ nghiệp vụ Hướng dẫn viên quốc tế và nội địa dành cho những bạn học trái ngành có mong muốn trở thành một người hướng dẫn viên du lịch. Hay những bạn đã, đang hoạt động nhiều năm trong nghề hướng dẫn du lịch, nhưng chưa có thẻ. Thời gian học: Thứ 7 và Chủ nhật HOẶC buổi tối Sau khi hoàn thành khóa học, học viên tham dự kỳ thi cấp chứng chỉ cuối khóa. Học viên đạt yêu cầu được Tro choi đánh bài cấp chứng chỉ theo quy định của Tổng cục Du lịch. Chứng chỉ có giá trị đổi thẻ hành nghề hướng dẫn viên du lịch nội địa/quốc tế trên toàn quốc.   II. HỌC PHÍ: 1. Sinh viên DNTU ngành QTDVDL&LH và ngành Ngôn ngữ Anh: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 1.500.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 2.000.000đ/ người. 2. CBGVNV và sinh viên DNTU ngành khác: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 2.000.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 2.500.000đ/ người. 3. Học viên ngoài DNTU: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 3.000.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 3.500.000đ/ người.   III. Lệ phí cấp chứng chỉ: 100.000đ/chứng chỉ/học viên. Chi phí Thực tế nghề nghiệp và thực hành nghề do học viên tự túc, nhưng không vượt quá 70% chi phí khóa học.   IV. Hồ sơ đăng ký học gồm có: Phiếu đăng ký học (nhận tại văn phòng Trung tâm Tích hợp): 01 bản; Ảnh (cỡ 3x4): 04 ảnh (ghi họ tên, ngày sinh vào mặt sau ảnh); 01 Bản sao bằng tốt nghiệp (Công chứng); 01 bản sao CMND/CCCD (Công chứng).   ĐỊA ĐIỂM LIÊN HỆ VÀ NHẬN HỒ SƠ: Tro choi đánh bài : 206, đường Nguyễn Khuyến, Khu phố 5, Phường Trảng Dài, Thành phố Biên Hòa, Đồng Nai. Điện thoại tư vấn Hotline: 0984669768 (Thầy Thái) - 0901613868 (Thầy Thuật) PHÒNG TRUYỀN THÔNG

  I. CHƯƠNG TRÌNH HỌC NGHIỆP VỤ HƯỚNG DẪN DU LỊCH CHUẨN TỔNG CỤC DU LỊCH VIỆT NAM Đăng ký khóa học tại://forms.gle/3bgT7U3XJWZsBRhX7 (*) Hạn đăng ký: 15/10/2022 Lớp học nghiệp vụ hướng dẫn viên du lịch được chia ra làm 2 chương trình đào tạo riêng biệt: Nghiệp vụ hướng dẫn viên nội địa & Nghiệp vụ hướng dẫn viên quốc tế. Hình thức đào tạo: kết hợp Online và Offline Đối tượng: Chương trình học nghiệp vụ hướng dẫn du lịch, cấp chứng chỉ nghiệp vụ Hướng dẫn viên quốc tế và nội địa dành cho những bạn học trái ngành có mong muốn trở thành một người hướng dẫn viên du lịch. Hay những bạn đã, đang hoạt động nhiều năm trong nghề hướng dẫn du lịch, nhưng chưa có thẻ. Thời gian học: Thứ 7 và Chủ nhật HOẶC buổi tối Sau khi hoàn thành khóa học, học viên tham dự kỳ thi cấp chứng chỉ cuối khóa. Học viên đạt yêu cầu được Tro choi đánh bài cấp chứng chỉ theo quy định của Tổng cục Du lịch. Chứng chỉ có giá trị đổi thẻ hành nghề hướng dẫn viên du lịch nội địa/quốc tế trên toàn quốc. II. HỌC PHÍ: 1. Sinh viên DNTU ngành QTDVDL&LH và ngành Ngôn ngữ Anh: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 1.500.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 2.000.000đ/ người. 2. CBGVNV và sinh viên DNTU ngành khác: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 2.000.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 2.500.000đ/ người. 3. Học viên ngoài DNTU: Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch nội địa: 3.000.000đ/ người. Lớp nghiệp vụ hướng dẫn du lịch quốc tế: 3.500.000đ/ người. III. Lệ phí cấp chứng chỉ: 100.000đ/chứng chỉ/học viên. Chi phí Thực tế nghề nghiệp và thực hành nghề do học viên tự túc, nhưng không vượt quá 70% chi phí khóa học. IV. Hồ sơ đăng ký học gồm có: Phiếu đăng ký học (nhận tại văn phòng Trung tâm Tích hợp): 01 bản; Ảnh (cỡ 3x4): 04 ảnh (ghi họ tên, ngày sinh vào mặt sau ảnh); 01 Bản sao bằng tốt nghiệp (Công chứng); 01 bản sao CMND/CCCD (Công chứng). ĐỊA ĐIỂM LIÊN HỆ VÀ NHẬN HỒ SƠ: Tro choi đánh bài : 206, đường Nguyễn Khuyến, Khu phố 5, Phường Trảng Dài, Thành phố Biên Hòa, Đồng Nai. Điện thoại tư vấn Hotline: 0984669768 (Thầy Thái) - 0901613868 (Thầy Thuật)   PHÒNG TRUYỀN THÔNG  

Vào sáng ngày 30/10/2019, tại phòng họp 3 Trung tâm Thông tin Thư viện đã diễn ra chương trình tập huấn đào tạo kỹ năng cho giảng viên nằm trong kế hoạch triển khai đề xướng CDIO cho hoạt động đào tạo và cập nhật chương trình đào tạo khóa học 2020 – 2024, phụ trách đào tạo là TS. Nguyễn Huy Hoàng – Talent Mind Education (Đại diện Nick Owen Associates, Vương Quốc Anh tại Việt Nam). Khóa đào tạo - huấn luyện được thiết kế nhằm cập nhật các phương pháp, kỹ thuật và công cụ làm việc chuyên nghiệp theo định hướng của cách tiếp cận CDIO, các chuẩn chất lượng đào tạo theo AUN-QA, ABET từng bước đào tạo sinh viên phát triển đồng bộ bao gồm: kiến thức, kỹ năng và thái độ để hình thành năng lực làm việc. Hướng tới xây dựng mô hình đào tạo tập trung vào việc phát triển toàn diện cho sinh viên, nâng cao kỹ năng lập luận kỹ thuật và giải quyết vấn đề, khám phá tri thức, suy nghĩ tầm hệ thống, tư duy sáng tạo, tư duy phán xét, và đạo đức nghề nghiệp. PHT-TS.Trần Đức Thuận phát biểu khai mạc lớp tập huấn   TS. Nguyễn Huy Hoàng – Giảng viên đào tạo cấp cao - Talent Mind Education (Đại diện Nick Owen Associates, Vương Quốc Anh tại Việt Nam) Phát biểu tại buổi khai mạc PHT-TS. Trần Đức Thuận nhấn mạnh: Mô hình CDIO (Conceive – Design - Implement - Operate) đã được áp dụng tại Tro choi đánh bài trong những năm gần đây và bước đầu đạt được những thành công nhất định. Nhận thấy chìa khóa thành công của chiến lược đào tạo theo định hướng tiếp cận CDIO là việc nâng cao kỹ năng giảng dạy của giảng viên nhằm hướng dẫn cho sinh viên những kỹ năng cá nhân, giao tiếp và làm việc nhóm hiệu quả, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống. Hình thành kỹ năng giao tiếp tập trung vào những tương tác cá nhân và nhóm, tài đàm phán và lãnh đạo. các kỹ năng kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống tập trung vào hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai và vận hành các hệ thống trong các bối cảnh doanh nghiệp, kinh doanh và xã hội. Các giảng viên đang tham gia bài tập nhóm  Tham gia hoạt động kỹ năng giao tiếp cùng TS. Nguyễn Huy Hoàng Khóa học diễn ra trong 4 ngày từ 30/10/2019 đến ngày 02/11/2019 với sự góp mặt của 30 giảng viên thuộc các chuyên ngành, thông qua khóa học giảng viên được cung cấp các kỹ năng giao tiếp hiệu quả, kỹ năng làm việc nhóm và quản lý nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề và ứng dụng tư duy phản biện. Bên cạnh đó, giảng viên được học các kỹ năng giảng dạy cũng như các kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, cử chỉ, tư duy để giao tiếp trao đổi với sinh viên làm tiền đề cho hoạt động sinh viên sẽ được học tập theo hướng tích hợp liên môn học chứ không chỉ đơn môn như trước đây. Giảng viên trao đổi trong buổi tập huấn Giảng viên sau khi được trang bị các kỹ năng này sẽ có khả năng ứng dụng, nâng cao hiệu quả công việc trong quá trình giảng dạy, nghiên cứu và giúp sinh viên rèn luyện thói quen, hình thành phong cách học tập và làm việc chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu của công việc thực tế tại doanh nghiệp sau khi tốt nghiệp. Khóa học diễn ra sôi nổi với nhiều hoạt động kết hợp cả về mặt thể chất lẫn tinh thần, kích thích tinh thần sáng tạo của các thầy, cô. Kết thúc khóa học, các giảng viên đã có những phản hồi tích cực về khóa học. Qua đây, giảng viên đã nhận thức rõ hơn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lập luận kỹ thuật và giải quyết vấn đề, khám phá tri thức, suy nghĩ tầm hệ thống, tư duy sáng tạo, tư duy phán xét, và đạo đức nghề nghiệp. Cũng trong khóa học, giảng viên được thực hành trên lớp với chuyên gia ở những nội dung cụ thể qua từng buổi học. Sau khóa học giảng viên giảng dạy chuyên nghiệp, có kỹ năng thiết kế cấu trúc bài giảng, đánh giá năng lực sinh viên có kiến thức sử dụng hiệu quả các phương pháp, phương tiện hỗ trợ đào tạo trong quá trình giảng dạy. Hướng dẫn hoạt động nhóm hiệu quả Sau đợt tập huấn do Công ty Talent Mind Education phụ trách, mỗi giảng viên sẽ viết một bài thu hoạch ngắn gọn và súc tích, sẽ áp dụng những kỹ năng gì và tích hợp kỹ năng như thế nào vào các học phần giảng viên đang giảng dạy để đào tạo và rèn luyện kỹ năng cho sinh viên đạt được mục tiêu và chuẩn đầu ra (CĐR) mỗi môn học, góp phần đạt CĐR của chương trình đào tạo (CTĐT). Nhà trường xây dựng Đề án đào tạo kỹ năng cho giảng viên toàn Trường, tổ chức các buổi tọa đàm để chia sẻ kinh nghiệm tích hợp kỹ năng vào các môn học cho giảng viên, đồng thời duy trì hoạt động này bằng việc đánh giá liên tục tính hiệu quả trong việc tích hợp kỹ năng vào môn học và CTĐT, trên cơ sở đó đề xuất giải pháp cải tiến cho chu trình sau và báo cáo kết quả phân tích, đánh giá cho Ban Giám hiệu theo định kỳ. Phòng Quan hệ DN & Phát triển Kỹ năng  

Tuần qua, đoàn công tác Tro choi đánh bài do TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng nhà trường dẫn đầu đã có buổi tham quan, học hỏi kinh nghiệm triển khai chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra CDIO và kinh nghiệm gia nhập tổ chức CDIO thế giới tại Trường Đại học Thủ Dầu Một, tỉnh Bình Dương. Tiếp đoàn có PGS.TS Nguyễn Văn Hiệp, Chủ tịch Hội đồng Trường, TS. Ngô Hồng Điệp, Phó Hiệu trưởng, cùng Ban đề án Phát triển chất lượng đào tạo, và các thành viên trực tiếp tham gia xây dựng lộ trình CDIO.  Chuyến đi nằm trong kế hoạch của Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai trong định hướng phát triển chương trình giáo dục theo CDIO. Trong gần 3 giờ làm việc, các thành viên hai trường đã trao đổi kinh nghiệm về quá trình triển khai CDIO tại đơn vị, các thủ tục để gia nhập vào tổ chức CDIO thế giới, cũng như những thách thức, trở ngại có thể gặp phải trong quá trình thực hiện. Lãnh đạo hai đơn vị đã dành nhiều thời gian trao đổi về cách thức kết nối và kinh nghiệm gia nhập tổ chức CDIO thế giới  Tại buổi làm việc, Ban CDIO của Trường Đại học Thủ dầu Một đã chia sẻ quá trình tiếp cận, kết nối với tổ chức CDIO thế giới. Trong quá trình triển khai, phải thực hiện đồng thời cả hai công tác đối nội và đối ngoại: Một mặt phải giới thiệu được hình ảnh của trường đến các thành viên CDIO thế giới thông qua các hội thảo quốc tế, hội nghị thường niên khu vực. Mặt khác phải chuẩn bị nội lực, lan tỏa kiến thức về CDIO đến tất cả các đơn vị, tạo được sự đồng lòng, quyết tâm thực hiện trong toàn trường. trung tâm cần tìm với những hiệu quả thực tế nhìn thấy được khi tiếp cận đề xướng CDIO, Trường Đại học Thủ Dầu Một sẵn sàng chia sẻ kinh nghiệm cũng như hỗ trợ nhiệt tình cho Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai để trường thuận lợi hơn trong việc thực hiện các mục tiêu đề ra. PGS.TS Nguyễn Văn Hiệp tin tưởng, với năng lực và quyết tâm của mình, Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai sẽ nhanh chóng được kết nạp làm thành viên tổ chức CDIO thế giới, cùng với Trường Đại học Thủ Dầu Một và các trường khác hỗ trợ lẫn nhau, kết nối thành mạng lưới CDIO tại Việt Nam. Lãnh đạo hai đơn vị cùng chụp hình lưu niệm  TS. Phan Ngọc Sơn gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo Trường Đại học Thủ Dầu Một đã nhiệt tình tiếp đón, chia sẻ những kinh nghiệm, tài liệu hay nhất về quá trình thực hiện CDIO. Đáp lời, PGS.TS Nguyễn Văn Hiệp bày tỏ tình cảm yêu quý với Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai.  Trường cũng mong muốn được hợp tác với Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai trong nhiều dự án nghiên cứu khoa học khác. Cuộc gặp gỡ chính thức giữa lãnh đạo hai trường là khởi đầu tốt đẹp cho mối quan hệ lâu dài giữa hai trường vì sự nghiệp phát triển giáo dục. Tuyết Lan - Phòng Truyền thông  

Để chuẩn bị cho công tác giảng dạy trực tuyến và eLearning vào năm học mới, Nhà trường thông báo đến giảng viên và người học thông tin đăng ký thành viên sử dụng Microsoft 365 bằng tài khoản [email protected] của mình để được sử dụng miễn phí tất cả bộ office 365 có bản quyền (trong đó có MS Team để dạy online). Thầy/cô và người học click vào link: //www.microsoft.com/vi-vn/education/products/teams để đăng ký! Trân trọng, Microsoft Teams là gì? Microsoft Teams là hub dành cho cộng tác nhóm trong Microsoft 365, tích hợp mọi người, nội dung và công cụ mà nhóm cần để gắn kết và làm việc hiệu quả hơn. Sử dụng Microsoft Teams từ máy tính để bàn, laptop hoặc trên trang web, trên điện thoại iOS, Android, máy tính bảng. PHÒNG TRUYỀN THÔNG