Không khí tết đã gõ của DNTU với nhiều hoạt động sôi nổi và ấm cúng. Mọi người đều cảm nhận cái tết đang đến rất gần khi những đồng bánh chưng xanh đã được cán bộ giảng viên tự tay gói ngay tại trường vào sáng 5-2 (Tức 20 tháng chạp âm lịch)  Từ sáng sớm các thầy cô nhà trường bận rộn với lá dong, gạo nếp trắng, thịt mỡ, hành, đậu xanh cùng nhau gói những đồng bánh chưng xanh. Trong tiếng cười và niềm hân hoan đón năm mới, mọi người chung tay gói những chiếc bánh vuông vức theo văn hóa truyền thống. Chỉ mấy tiếng đồng hồ buổi sáng đã có hơn 300 chiếc bánh chưng đẹp mắt đã được gói hoàn thành và xếp vào nồi ngăn nắp. Cán bộ, Giảng viên, Nhân viên vui vẻ gói những chiếc bánh chưng cùng đón tết đến xuân về Và lửa đã nổi lên để những chiếc bánh chưng xanh chín mềm và tỏa mùi thơm đặc biệt chào đón năm mới với nhiều niềm vui và hạnh phúc cho toàn thể cán bộ, giảng viên và sinh viên DNTU. Đây cũng là cơ hội mọi người cùng trò chuyện, hàn huyên những câu chuyện năm cũ Cuộc sống bận rộn khiến nhiều người cũng thay đổi cách đón tết, nhưng với DNTU bánh chưng vẫn luôn là món ăn truyền thống, không thể thiếu trong mâm cỗ ngày Tết. Những sản phẩm đong đầy niềm yêu thương, hạnh phúc Trong dịp Tết đến xuân về, quý thầy cô sum vầy cùng gói bánh chưng xanh, chuyện trò vui vẻ khiến mọi người gần gũi nhau hơn, đoàn kết hơn để hướng đến những thành công mới của DNTU trong năm 2018. trung tâm tìm đây cũng là mong muốn và sự quan tâm của Hội đồng quản trị, Ban giám hiệu DNTU với cán bộ, giảng viên và sinh viên trong năm mới 2018. Tuyết Lan - Phòng Truyền thông  

Vào sáng ngày 30/10/2019, tại phòng họp 3 Trung tâm Thông tin Thư viện đã diễn ra chương trình tập huấn đào tạo kỹ năng cho giảng viên nằm trong kế hoạch triển khai đề xướng CDIO cho hoạt động đào tạo và cập nhật chương trình đào tạo khóa học 2020 – 2024, phụ trách đào tạo là TS. Nguyễn Huy Hoàng – Talent Mind Education (Đại diện Nick Owen Associates, Vương Quốc Anh tại Việt Nam). Khóa đào tạo - huấn luyện được thiết kế nhằm cập nhật các phương pháp, kỹ thuật và công cụ làm việc chuyên nghiệp theo định hướng của cách tiếp cận CDIO, các chuẩn chất lượng đào tạo theo AUN-QA, ABET từng bước đào tạo sinh viên phát triển đồng bộ bao gồm: kiến thức, kỹ năng và thái độ để hình thành năng lực làm việc. Hướng tới xây dựng mô hình đào tạo tập trung vào việc phát triển toàn diện cho sinh viên, nâng cao kỹ năng lập luận kỹ thuật và giải quyết vấn đề, khám phá tri thức, suy nghĩ tầm hệ thống, tư duy sáng tạo, tư duy phán xét, và đạo đức nghề nghiệp. PHT-TS.Trần Đức Thuận phát biểu khai mạc lớp tập huấn   TS. Nguyễn Huy Hoàng – Giảng viên đào tạo cấp cao - Talent Mind Education (Đại diện Nick Owen Associates, Vương Quốc Anh tại Việt Nam) Phát biểu tại buổi khai mạc PHT-TS. Trần Đức Thuận nhấn mạnh: Mô hình CDIO (Conceive – Design - Implement - Operate) đã được áp dụng tại Tro choi đánh bài trong những năm gần đây và bước đầu đạt được những thành công nhất định. Nhận thấy chìa khóa thành công của chiến lược đào tạo theo định hướng tiếp cận CDIO là việc nâng cao kỹ năng giảng dạy của giảng viên nhằm hướng dẫn cho sinh viên những kỹ năng cá nhân, giao tiếp và làm việc nhóm hiệu quả, kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống. Hình thành kỹ năng giao tiếp tập trung vào những tương tác cá nhân và nhóm, tài đàm phán và lãnh đạo. các kỹ năng kiến tạo sản phẩm, quy trình và hệ thống tập trung vào hình thành ý tưởng, thiết kế, triển khai và vận hành các hệ thống trong các bối cảnh doanh nghiệp, kinh doanh và xã hội. Các giảng viên đang tham gia bài tập nhóm  Tham gia hoạt động kỹ năng giao tiếp cùng TS. Nguyễn Huy Hoàng Khóa học diễn ra trong 4 ngày từ 30/10/2019 đến ngày 02/11/2019 với sự góp mặt của 30 giảng viên thuộc các chuyên ngành, thông qua khóa học giảng viên được cung cấp các kỹ năng giao tiếp hiệu quả, kỹ năng làm việc nhóm và quản lý nhóm, kỹ năng giải quyết vấn đề và ứng dụng tư duy phản biện. Bên cạnh đó, giảng viên được học các kỹ năng giảng dạy cũng như các kỹ năng sử dụng ngôn ngữ, cử chỉ, tư duy để giao tiếp trao đổi với sinh viên làm tiền đề cho hoạt động sinh viên sẽ được học tập theo hướng tích hợp liên môn học chứ không chỉ đơn môn như trước đây. Giảng viên trao đổi trong buổi tập huấn Giảng viên sau khi được trang bị các kỹ năng này sẽ có khả năng ứng dụng, nâng cao hiệu quả công việc trong quá trình giảng dạy, nghiên cứu và giúp sinh viên rèn luyện thói quen, hình thành phong cách học tập và làm việc chuyên nghiệp đáp ứng yêu cầu của công việc thực tế tại doanh nghiệp sau khi tốt nghiệp. Khóa học diễn ra sôi nổi với nhiều hoạt động kết hợp cả về mặt thể chất lẫn tinh thần, kích thích tinh thần sáng tạo của các thầy, cô. Kết thúc khóa học, các giảng viên đã có những phản hồi tích cực về khóa học. Qua đây, giảng viên đã nhận thức rõ hơn kỹ năng giao tiếp, kỹ năng lập luận kỹ thuật và giải quyết vấn đề, khám phá tri thức, suy nghĩ tầm hệ thống, tư duy sáng tạo, tư duy phán xét, và đạo đức nghề nghiệp. Cũng trong khóa học, giảng viên được thực hành trên lớp với chuyên gia ở những nội dung cụ thể qua từng buổi học. Sau khóa học giảng viên giảng dạy chuyên nghiệp, có kỹ năng thiết kế cấu trúc bài giảng, đánh giá năng lực sinh viên có kiến thức sử dụng hiệu quả các phương pháp, phương tiện hỗ trợ đào tạo trong quá trình giảng dạy. Hướng dẫn hoạt động nhóm hiệu quả Sau đợt tập huấn do Công ty Talent Mind Education phụ trách, mỗi giảng viên sẽ viết một bài thu hoạch ngắn gọn và súc tích, sẽ áp dụng những kỹ năng gì và tích hợp kỹ năng như thế nào vào các học phần giảng viên đang giảng dạy để đào tạo và rèn luyện kỹ năng cho sinh viên đạt được mục tiêu và chuẩn đầu ra (CĐR) mỗi môn học, góp phần đạt CĐR của chương trình đào tạo (CTĐT). Nhà trường xây dựng Đề án đào tạo kỹ năng cho giảng viên toàn Trường, tổ chức các buổi tọa đàm để chia sẻ kinh nghiệm tích hợp kỹ năng vào các môn học cho giảng viên, đồng thời duy trì hoạt động này bằng việc đánh giá liên tục tính hiệu quả trong việc tích hợp kỹ năng vào môn học và CTĐT, trên cơ sở đó đề xuất giải pháp cải tiến cho chu trình sau và báo cáo kết quả phân tích, đánh giá cho Ban Giám hiệu theo định kỳ. Phòng Quan hệ DN & Phát triển Kỹ năng  

Hiểu được vai trò, giá trị của việc KĐCL giáo dục, Tro choi đánh bài luôn nỗ lực xây dựng và chú trọng tới công tác bảo đảm chất lượng, KĐCL thông qua công tác đánh giá ngoài, đánh giá CTĐT một cách bài bản theo các tiêu chuẩn, tiêu chí thuộc bộ tiêu chuẩn của Bộ GD-ĐT Kết quả khảo sát đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành với tỷ lệ các tiêu chí đạt yêu cầu: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ chế tạo máy: 86% Chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh: 86% Đây là kết quả đáng ghi nhận cho sự nỗ lực của Hội đồng trường, Ban Giám hiệu và CB – GV – NV – SV trong việc nghiêm túc thực hiện các chỉ đạo chiến lược phát triển của DNTU và thực hiện các công tác kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. Việc đón nhận giấy chứng nhận kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ngành Công nghệ chế tạo máy, Ngôn ngữ Anh của trường là sự ghi nhận kết quả tốt đẹp của quá trình tổ chức, quản lý và đảm bảo chất lượng đào tạo của Nhà trường trong 15 năm qua. Từ năm 2018 đến hiện nay, Tro choi đánh bài đã hoàn thành việc kiểm định cấp cơ sở và 07 chương trình đào tạo đã đạt tiêu chuẩn chất lượng của Bộ GD & ĐT, trở thành là một trong những trường Đại học của Việt Nam có các chương trình đào tạo đạt chuẩn tỉ lệ chất lượng hơn 80%, quá đó cho thấy rằng DNTU đang đi đúng hướng và chất lượng đào tạo đang được quan tâm hàng đầu. PHÒNG TRUYỀN THÔNG  

Để việc chuẩn bị hồ sơ k&yacute; kết của hai b&ecirc;n tiến h&agrave;nh được thuận lợi, s&aacute;t với t&igrave;nh h&igrave;nh thực tế của trường, ng&agrave;y 22 - 4 vừa qua<b > </b>v&agrave;o l&uacute;c 8h30 ph&uacute;t&nbsp; tại ph&ograve;ng họp 3 Trung t&acirc;m Th&ocirc;ng tin Thư viện trường Đại học C&ocirc;ng nghệ Đồng Nai, ph&ograve;ng Quan hệ doanh nghiệp đ&atilde; &nbsp;tổ chức buổi gặp mặt, giao lưu giữa Ph&oacute; Gi&aacute;o sư L&ecirc; Phước H&ugrave;ng Ph&oacute; Chủ tịch ph&ograve;ng Quan hệ hợp t&aacute;c Quốc tế Niagara (USA) với to&agrave;n thể giảng vi&ecirc;n, sinh vi&ecirc;n trường DNTU.

Tro choi đánh bài : 03 chương trình đào tạo Công nghệ thông tin, Kế toán, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành đạt chứng nhận kiểm định chất lượng  của Bộ Giáo dục & Đào tạo Kết quả khảo sát đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành với tỷ lệ các tiêu chí đạt yêu cầu: Chương trình đào tạo ngành Công nghệ thông tin: 88% Chương trình đào tạo Kế toán: 86% Chương trình đào tạo ngành Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành: 86% Đây là kết quả đáng ghi nhận cho sự nỗ lực của Hội đồng trường, Ban Giám hiệu và CB – GV – NV – SV trong việc nghiêm túc thực hiện các chỉ đạo chiến lược phát triển của DNTU và thực hiện các công tác kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. Sau quá trình làm việc nghiêm túc, công tâm của Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Vinh trong việc nghiên cứu các hồ sơ, cơ sở vật chất phục vụ người học, minh chứng, phỏng vấn các đối tượng liên quan, nhà sử dụng lao động…thì 03 chương trình đào tạo Công nghệ thông tin, Kế toán, Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành đã đủ điều kiện để đạt chuẩn kiểm định chất lượng đào tạo của Bộ Giao dục & Đào tạo quy định. Từ năm 2018 đến hiện nay, Tro choi đánh bài đã hoàn thành việc kiểm định cấp cơ sở và 05 chương trình đào tạo đã đạt tiêu chuẩn chất lượng của Bộ GD & ĐT, trở thành là một trong những trường Đại học của Việt Nam có các chương trình đào tạo đạt chuẩn tỉ lệ chất lượng hơn 80%, quá đó cho thấy rằng DNTU đang đi đúng hướng và chất lượng đào tạo đang được quan tâm hàng đầu. Cuối năm 2020, Nhà trường cũng đã hoàn thành việc khảo sát sơ bộ và chính thức 03 ngành Ngôn ngữ Anh, Công nghệ Chế tạo máy và Tài chính, hướng đến việc hoàn thành kiểm định chất lượng hơn 50% ngành học của Nhà trường. PHÒNG TRUYỀN THÔNG  

Tro choi đánh bài (DNTU): 03 chương trình đào tạo ngành Quản lý kinh tế bậc thạc sĩ, ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô và ngành Quản trị kinh doanh bậc đại học đã đạt chứng nhận kiểm định chất lượng  của Bộ Giáo dục & Đào tạo. Kết quả khảo sát đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành với tỷ lệ các tiêu chí đạt yêu cầu: Quản lý kinh tế bậc thạc sĩ: Đạt 88% tỉ lệ số tiêu chí đạt yêu cầu Quản trị kinh doanh bậc đại học: Đạt 88% tỉ lệ số tiêu chí đạt yêu cầu Công nghệ kỹ thuật ô tô bậc đại học: Đạt 88% tỉ lệ số tiêu chí đạt yêu cầu   Để có được kết quả đáng ghi nhận trên là sự đồng hành, thống nhất cùng quyết tâm, nỗ lực của Hội đồng trường, Ban Giám hiệu và toàn thể các lãnh đạo các phòng/ban/trung tâm, các giảng viên, nhân viên và người học của Nhà trường trong việc nghiêm túc thực hiện các chiến lược phát triển của DNTU và thực hiện các công tác kiểm định chất lượng chương trình đào tạo. Sau quá trình làm việc nghiêm túc, công tâm của Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục – Đại học Vinh trong việc nghiên cứu các hồ sơ minh chứng, điều kiện cơ sở vật chất phục vụ hoạt động đào tạo, phỏng vấn các đối tượng liên quan là trong trường và ngoài trường là nhà đầu tư, lãnh đạo, giảng viên, nhân viên, người học, nhà sử dụng lao động, … thì 03 chương trình đào tạo ngành Quản lý kinh tế bậc thạc sĩ, ngành Công nghệ kỹ thuật ô tô và ngành Quản trị kinh doanh bậc đại học đã đủ điều kiện để đạt chuẩn kiểm định chất lượng đào tạo của Bộ Giao dục & Đào tạo quy định. Trong giai đoạn từ năm 2018 đến hiện nay, Tro choi đánh bài đã thực hiện thành công việc kiểm định cấp cơ sở, 1 chương trình đào tạo bậc thạc sĩ và 10 chương trình đào tạo bậc đại học đã đạt tiêu chuẩn chất lượng của Bộ GD & ĐT và trở thành là một trong những trường đại học của Việt Nam có các chương trình đào tạo đạt chuẩn tỉ lệ chất lượng hơn 85%, qua đó cho thấy rằng DNTU đang đi đúng hướng và chất lượng đào tạo đang được quan tâm hàng đầu. PHÒNG TRUYỀN THÔNG

Theo đó, trường tuyển sinh trên phạm vi cả nước, xét tuyển dựa vào: điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và điểm học bạ (ĐTB lớp 11 và ĐTB HK1 lớp 12; ĐTB lớp 12) Đối với xét điểm học bạ: thí sinh đạt tổng điểm 3 môn theo tổ hợp môn xét tuyển từ 18.0 điểm trở lên (Riêng đối với ngành Điều dưỡng và Kỹ thuật xét nghiệm Y học ≥ 19,5đ) Điểm trúng tuyển đại học hệ chính quy năm 2020 đối với phương thức xét học bạ THPT (đã cộng điểm ưu tiên, khu vực) Đối với xét điểm thi THPT năm 2020: thí sinh đạt điểm chuẩn theo thông báo của trường (Điểm chuẩn dao động từ 15 - 19 điểm) Điểm trúng tuyển đại học hệ chính quy năm 2020 đối với phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT 2020 (đã cộng điểm ưu tiên, khu vực) Đặc biệt, Tro choi đánh bài còn tạo điều kiện cho các thí sinh không đăng ký xét nguyện vọng bằng điểm thi THPT, vẫn có thể xét học bạ để được học tại DNTU ngay hôm nay. Hình thức xét tuyển: Trực tuyến:  //xetonline.alabi.net Trực tiếp: Bộ phận Tuyển sinh Đại học Công nghệ Đồng Nai Zalo: 0904.39.7733 Qua đường bưu điện: Bộ phận tuyển sinh Đại học công nghệ Đồng Nai. (Mẫu phiếu đăng ký: //ts.alabi.net)   Tro choi đánh bài Đường Nguyễn Khuyến, KP5, P.Trảng Dài, Biên Hòa, Đồng Nai Điện thoại: (0251) 261.2241- (0251) 399.8285 Hotline: 0986.39.7733 – 0904.39.7733 Email: [email protected] Fanpage: Đại học Công nghệ Đồng Nai (//www.facebook.com/dntuedu/) Website: //alabi.net PHÒNG TRUYỀN THÔNG

Từ năm 2016 đến nay, Tro choi đánh bài định kỳ cập nhật các chương trình đào tạo chất lượng cao nhằm đáp ứng nhu cầu của xã hội và tính hội nhập quốc tế. Đặc biệt, Nhà trường đã và đang trong quá trình chuyển đổi sang mô hình đào tạo theo bối cảnh CDIO, viết tắt của Ý tưởng – Thiết kế - Triển khai – Vận hành, một cách tiếp cận trong đào tạo đại học được nhiều trường hàng đầu thế giới đang áp dụng. Nhằm có thêm nhiều giải pháp để triển khai thành công hoạt động trên, từ ngày 26 - 27/8/2019, Đoàn công tác của Nhà trường gồm 05 thành viên, trong đó Trưởng đoàn là TS. Phan Ngọc Sơn – Hiệu trưởng, TS. Trần Đức Thuận – Phó Hiệu trưởng phụ trách đào tạo; TS. Lưu Hồng Quân – Trưởng khoa Công nghệ, TS. Vũ Thịnh Trường – Trưởng phòng Hợp tác Quốc tế và ThS. Lê Chân Thiện Tâm – Trưởng Ban CNTT đã đến thăm trường Singapore Polytechnic – đơn vị đã triển khai thành công CDIO từ năm 2007 với 15 chương trình đào tạo và làm việc với Bà Helene Leong – Giám đốc bộ phận phát triển chương trình đào tạo, kiêm Đồng Trưởng ban khu vực Châu Á của Tổ chức Sáng kiến CDIO Quốc tế. Tại buổi làm việc, TS. Phan Ngọc Sơn đã tranh thủ giới thiệu tổng quan về Tro choi đánh bài và định hướng chiến lược phát triển của Nhà trường, trong đó triển khai thành công hoạt động đào tạo theo tiếp cận CDIO là một chiến lược rất quan trọng và được ưu tiên đầu tư. TS. Phan Ngọc Sơn tóm tắt về quá trình Nhà trường biết đến và triển khai CDIO từ năm 2015, những thuận lợi và khó khăn gặp phải, từ đó mong muốn với nhiều năm kinh nghiệm làm việc tại Singapore Polytechnic, Bộ Giáo dục Singapore và tư vấn, tập huấn cho nhiều trường, bà Helene Leong sẽ chia sẻ và đề xuất các giải pháp cho Nhà trường để có thể thực hiện thành công chiến lược này. TS. Phan Ngọc Sơn cũng nói thêm rằng “Ban lãnh đạo Nhà trường rất quyết tâm thực hiện thành công CDIO. Bởi chúng tôi nhận thức được rằng CDIO sẽ mang lại nhiều lợi ích cho sinh viên, giảng viên, doanh nghiệp và cộng đồng”.  Hình ảnh buổi làm việc Phát biểu tại buổi làm việc, bà Helene Leong bày tỏ sự vui mừng khi Ban lãnh đạo Nhà trường đã dành thời gian đến thăm Singapore Polytechnic và chia sẻ quá trình triển khai áp dụng CDIO tại Tro choi đánh bài . Điều này đã cho thấy sự quyết tâm rất lớn của những người đứng đầu - là yếu tố quan trọng, ảnh hưởng đến sự thành bại của Kế hoạch triển khai CDIO. Từ kinh nghiệm triển khai CDIO tại Singapore Polytechnic, bà cho rằng quá trình xây dựng Chương trình đào tạo chặt chẽ theo phương pháp luận của CDIO là rất quan trọng. các kỹ năng mềm bao gồm Kỹ năng cá nhân và Kỹ năng làm việc trong đội ngũ đa ngành cần được khảo sát người sử dụng lao động và cựu sinh viên một cách bài bản và kỹ lưỡng nhằm lựa chọn những kỹ năng thiết yếu với yêu cầu nghề nghiệp. Nhà trường cần bổ sung các học phần hỗ trợ sinh viên phát triển tư duy thiết kế (Design Thinking), tư duy sáng tạo (Innovation) bởi đây là nội dung cốt lõi của CDIO. Bà Helene Leong cũng chia sẻ thêm về kinh nghiệm tạo sự đồng thuận của giảng viên từ mô hình “Nhận thức (Mindset  – Bộ công cụ kỹ năng (Skillset) – Hành vi giảng dạy (Changing behaviour)” mà Singapore Polytechnic đã áp dụng. Hai bên trao quà kỷ niệm Trước khi kết thúc buổi làm việc, TS. Phan Ngọc Sơn thay mặt Nhà trường gửi lời mời chính thức đến Bà Helene Leong đến thăm Tro choi đánh bài ngay trong năm 2019 và có buổi chia sẻ về những lợi ích mà CDIO mang lại đến đội ngũ quản lý và giảng viên của Nhà trường. Bà Helene Leong đã vui vẻ nhận lời. Cũng nhân chuyến công tác đến Singapore, Đoàn cũng tranh thủ đến làm việc với Khoa Kỹ Thuật và thăm Trung tâm nghiên cứu sáng tạo của Trường Temasek Polytechnic – Một thành viên của Hiệp hội P2A. Đón tiếp Đoàn gồm có: TS. Wong Kia Ngee - Trưởng Khoa Kỹ thuật, Teo Sze Cheng – Trưởng phòng Quan hệ Quốc tế, và TS.Tony Halim – Phó Trưởng Khoa Kỹ thuật. Hai bên đã trao đổi về việc đẩy mạnh các chương trình giao lưu văn hoá và triển khai hoạt động thực tập quốc tế cho sinh viên hai trường. Dưới đây là một số hình ảnh của buổi làm việc: Đoàn công tác làm việc với Khoa Kỹ Thuật, Trường Temasek Polytechnic Đoàn tham quan Trung tâm in 3D Trung tâm nghiên cứu Robot và Trí tuệ nhân tạo (AI) Kết thúc buổi làm việc, TS, Phan Ngọc Sơn cảm ơn Đại diện Trường Temasek đã tiếp đón Đoàn và gửi lời mời đến Ban lãnh đạo Nhà Trường đến thăm Tro choi đánh bài trong dịp gần nhất. TS. Vũ Thịnh Trường – Phòng Hợp tác Quốc tế

Hiểu được vai trò, giá trị của việc KĐCL giáo dục, Tro choi đánh bài luôn nỗ lực xây dựng và chú trọng tới công tác bảo đảm chất lượng, KĐCL thông qua công tác đánh giá ngoài, đánh giá CTĐT một cách bài bản theo các tiêu chuẩn, tiêu chí thuộc bộ tiêu chuẩn của Bộ GD-ĐT Kết quả khảo sát đánh giá ngoài công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành với tỷ lệ các tiêu chí đạt yêu cầu:  Chương trình đào tạo ngành Tài chính - Ngân hàng: 88% Đây là kết quả đáng ghi nhận cho sự nỗ lực của Hội đồng trường, Ban Giám hiệu và CB – GV – NV – SV trong việc nghiêm túc thực hiện các chỉ đạo chiến lược phát triển của DNTU và thực hiện các công tác kiểm định chất lượng chương trình đào tạo PHÒNG TRUYỀN THÔNG