QĐND - Tự chủ đại học được xem là "chìa khóa" phát triển sự nghiệp giáo dục. Thực tiễn gần 10 năm qua cho thấy, việc trao quyền tự chủ cho các cơ sở giáo dục đại học là hoàn toàn đúng đắn. Tuy nhiên, khái niệm về trao quyền tự chủ cho các trường đại học vẫn đang được quan tâm và thảo luận sôi nổi tại nhiều diễn đàn, hội thảo trong suốt thời gian qua. Không dễ mở mã ngành đào tạo Tự chủ đại học, cụ thể là tự chủ của cơ sở giáo dục đại học là một xu thế tất yếu phù hợp với giáo dục thế giới, chuyển dịch dần từ mô hình nhà nước kiểm soát sang các mô hình có mức độ tự chủ cao hơn, từ mô hình đại học do Nhà nước kiểm soát sang mô hình Nhà nước giám sát chất lượng. Mục tiêu quan trọng nhất của tự chủ đại học là xóa bỏ một số “rào cản” cho các cơ sở đào tạo đại học, để từ đó khai thác tốt hơn nguồn lực bên ngoài và phát huy tối đa nội lực, nhằm tạo động lực cho các trường đại học đổi mới tư duy, nâng cao hiệu quả chất lượng đào tạo, thực hiện tốt sứ mệnh của các trường. Trong đó, việc cho phép các trường được tự quyết định mở ngành, chuyên ngành đào tạo đã tạo điều kiện thuận lợi cho các trường chủ động và đáp ứng kịp thời nhu cầu xã hội cũng như yêu cầu đào tạo của nhà trường. TS Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng Tro choi đánh bài cho biết, thời gian qua, Tro choi đánh bài mở thêm một số mã ngành để tăng thêm số lượng học sinh có nhu cầu vào học và cũng đáp ứng thực tế nên nhà trường đã đầu tư trang thiết bị hiện đại, kết hợp với các doanh nghiệp đầu tư thiết bị giáo dục để sinh viên có cơ hội học tập tốt hơn. Trong những năm gần đây, quy chế tuyển sinh đại học có nhiều thay đổi nên việc phát triển cũng như thu hút các sinh viên phụ thuộc vào uy tín, nhân lực giảng viên cũng như cơ sở vật chất bảo đảm của trường. Năm 2017, dự tính Tro choi đánh bài sẽ mở thêm 1-2 mã ngành mới, đáp ứng nhu cầu xã hội và nhu cầu lực lượng lao động trên địa bàn tỉnh. Sinh viên Tro choi đánh bài tư vấn cho tân sinh viên lựa chọn chuyên ngành phù hợp. Tuy nhiên, mở thêm ngành đào tạo là một việc khó khăn của nhiều trường đại học, đặc biệt là đại học ngoài công lập. GS, TS Vũ Văn Hóa, Phó hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ (KD&CN) Hà Nội cho biết, để tìm đủ số giảng viên có học vị tiến sĩ (TS) cho một mã ngành xin mở là không dễ. Đã 3 năm nay, Trường Đại học KD&CN Hà Nội xin mở ngành tiếng Nhật, nhưng không thể tìm được một TS ngôn ngữ Nhật nên vẫn chưa mở mã ngành, mặc dù nhu cầu người học khá lớn. Bên cạnh đó, thủ tục để mở mã ngành vẫn còn nhiều phức tạp. Phải xác định đúng nhu cầu của xã hội Trường Đại học Bách khoa Hà Nội là một trong những trường đại học công lập đầu tiên thí điểm tự chủ đại học. Theo đó, nhà trường tự chịu trách nhiệm về đào tạo, nghiên cứu khoa học, tổ chức bộ máy nhân sự, tài chính, chính sách, học bổng, đầu tư... Trao đổi với phóng viên Báo Quân đội nhân dân, PGS, TS Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa Hà Nội cho biết, mỗi cơ sở giáo dục đại học có một sứ mệnh riêng. Tùy theo mức độ từng trường có thể mở thêm nhiều ngành mới. Tuy nhiên, giáo dục đại học cũng phải tuân theo quy luật thị trường, tức là các trường khi mở mã ngành mới phải đáp ứng nhu cầu của xã hội, của đối tượng học. Nhưng thực tế cho thấy, không phải trường nào cũng xác định đúng nhu cầu thị trường, nhiều trường mở ngành nhưng không có người học. Bên cạnh đó, sản phẩm tạo ra muốn thành công còn phụ thuộc vào chất lượng, bao gồm chất lượng đội ngũ giảng viên, phương pháp giảng dạy, chất lượng đầu vào, cơ sở vật chất, chương trình, giáo trình đào tạo và cuối cùng là chi phí theo học ngành đó. Đây chính là khó khăn của các trường công lập khi thực hiện tự chủ đại học. Khi tự chủ toàn diện, Nhà nước không hỗ trợ kinh phí cho các trường. Bởi vậy bắt buộc các trường phải tăng học phí, làm ảnh hưởng đến nguồn tuyển sinh. Vì vậy, theo PGS, TS Hoàng Minh Sơn, để có thể tự chủ hoàn toàn, các trường cần phải xây dựng chế độ, chính sách học bổng hợp lý, tạo nhiều cơ hội cho sinh viên để thu hút người học; tập trung nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên; đầu tư nâng cao chất lượng giảng dạy. PGS, TS Trần Xuân Nhĩ, nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Phó chủ tịch Hiệp hội Các trường đại học và cao đẳng Việt Nam cho rằng, bên cạnh việc xác định rõ nhu cầu xã hội, việc mở mã ngành đào tạo còn phụ thuộc vào năng lực của các trường. Nhược điểm của các trường công lập hiện nay là "dựa dẫm" vào nguồn tài chính của Nhà nước. Thế nên, tự chủ đại học mới tạo nên sự năng động cho các cơ sở giáo dục công lập, tạo sự công bằng, xóa bỏ phân biệt đối xử giữa trường công lập và ngoài công lập. Thực tế, thành công của các trường ngoài công lập và 15 trường công lập trực thuộc các bộ, ngành Trung ương thí điểm tự chủ đại học giai đoạn 2015-2017 là kết quả minh chứng cho điều này. Tuy nhiên, theo PGS, TS Trần Xuân Nhĩ, tự chủ đại học không phải là Nhà nước “thả nổi” các trường muốn làm gì thì làm, mà vẫn phải trong một khuôn phép nhất định. Vì vậy, PGS, TS Trần Xuân Nhĩ đề xuất, về phía các trường, cần phải có kế hoạch phấn đấu để đạt được các tiêu chí tự chủ mà Nhà nước đã đề ra. Về phía cơ quan quản lý nhà nước, cần phải có đề án hợp lý để hỗ trợ, tạo điều kiện thuận lợi cho các trường vươn lên đạt được các tiêu chí đó, nhằm mục tiêu đưa sự nghiệp giáo dục-đào tạo phát triển mạnh mẽ hơn. Tại hội nghị về giáo dục đầu năm 2016, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam cho rằng, tự chủ đại học không có nghĩa là Nhà nước buông lỏng quản lý. Tự chủ tại các trường đại học là phải gắn với trách nhiệm giải trình, kiểm định công khai và chặt chẽ, nếu cần xử phạt nặng hơn. “Trường đại học tự chủ là con đường tất yếu phải làm, không vội vàng nhưng cần khẩn trương, quyết liệt với quan điểm lớn nhất là nâng cao chất lượng đào tạo”, Phó thủ tướng Vũ Đức Đam nhấn mạnh.           Viết bài văn nêu cảm nhận của em về nhân vật lão Hạc   Nguồn: //www.qdnd.vn/

(ĐN) - Phát biểu với trên 400 cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học công nghệ Đồng Nai vào ngày 11-4, đồng chí Nguyễn Phú Cường, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh đánh giá cao về sự đầu tư và phát triển hiện đại của trường. Đồng chí Nguyễn Phú Cường, Bí thư Tỉnh ủy trao đổi với đoàn viện nghiên cứu Vật lý và công nghệ Hàn Quốc đến hợp tác với trường Theo đồng chí Bí thư Tỉnh ủy, nhà trường không chỉ có cơ sở vật chất khang trang, hiện đại, mà đa số đội ngũ cán bộ, giảng viên của trường có trình độ thạc sĩ trở lên, đặc biệt là 100% giảng viên của trường là giáo viên cơ hữu. Đồng chí bày tỏ sự hài lòng, vì trường đã có nhiều nỗ lực trong việc mở rộng hợp tác quốc tế trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, chú trọng hợp tác với doanh nghiệp trong quá trình đào tạo và tìm đầu ra cho sinh viên ở nhiều ngành mà tỉnh đang cần. Học sinh Trường tiểu học Nguyễn Khuyến nằm trong Trường đại học công nghệ Đồng Nai chào đón Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Phú Cường tới thăm Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy mong muốn mỗi sinh viên của trường cần tận dụng cơ sở vật chất hiện đại, đội ngũ giảng viên có chất lượng tốt để không ngừng học tập, nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ, đặc biệt là kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng ngoại ngữ,… để có thể hội nhập với nền kinh tế quốc tế, sẵn sàng đối mặt với những thách thức và cơ hội của của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ 4. Đồng chí căn dặn sinh viên nhà trường phải tu dưỡng và nâng cao ý thức chính trị tư tưởng, tránh những thói hư tật xấu, nhất là phải nêu cao tinh thần yêu nước và trách nhiệm trước sự phát triển của đất nước. Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy phát biểu với cán bộ, giảng viên và sinh viên Trường đại học công nghệ Đồng Nai Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy khẳng định sẽ tạo mọi điều kiện thuận lợi để Trường đại học công nghệ Đồng Nai phát triển ngày càng lớn mạnh. Đồng thời, tỉnh đặt hàng để nhà trường đào tạo và cung cấp cho địa phương đội ngũ kỹ sư, cử nhân trong lĩnh vực công nghệ, kinh tế, ngoại ngữ, chăm sóc sức khỏe giỏi. Tiến sĩ Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học công nghệ Đồng Nai cho biết, nhà trường đã và đang nỗ lực xây dựng thành công trường đại học phi lợi nhuận đầu tiên của tỉnh và của đất nước. Mọi lợi nhuận thu được đều được tái đầu tư lại cho hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên. Hiệu trưởng Phan Ngọc Sơn cam kết sẽ đào tạo và cung ứng đủ về số lượng và chất lượng đội ngũ lao động có trình độ cao cho tỉnh. Tiến sĩ Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học công nghệ Đồng Nai tặng hoa cảm ơn Bí thư Tỉnh ủy Nguyễn Phú Cường và Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Hòa Hiệp Trước đó, đồng chí Nguyễn Phú Cường, Bí thư Tỉnh ủy và các đồng chí lãnh đạo tỉnh cũng đã đến tham quan hệ thống cơ sở vật chất của nhà trường, trong đó có thư viện tích hợp, khu thực hành công nghệ, tòa nhà tích hợp, ký túc xá, khu thể thao sinh viên… được đầu tư hiện đại hướng tới đạt chuẩn trình độ các trường đại học trong khu vực. Đồng chí Bí thư Tỉnh ủy đã gặp gỡ, trao đổi với các đối tác quốc tế đang có các hoạt động trao đổi hợp tác với Trường đại học công nghệ Đồng Nai. //www.baodongnai.com.vn/tintuc/201704/dat-hang-dao-tao-nhan-luc-voi-dai-hoc-cong-nghe-dong-nai-2799143/index.htm       Nguồn: //www.baodongnai.com.vn

(ĐN) - Ngày 18-8, Trường đại học công nghệ Đồng Nai đã tổ chức lễ đón nhận Giấy chứng nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục do Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục của Đại học quốc gia Hà Nội cấp.  TS.Đặng Thị Thu Hiền, Phó giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội trao giấy chứng nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục cho Ban giám hiệu Trường đại học công nghệ Đồng Nai TS.Đặng Thị Thu Hiền, Phó giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội trao giấy chứng nhận đạt chuẩn chất lượng giáo dục cho Ban giám hiệu Trường đại học công nghệ Đồng Nai Theo TS.Đặng Thị Thu Hiền, Phó giám đốc Trung tâm kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội, qua nghiên cứu, đánh giá, kiểm chứng và kiểm tra thực tế về điều kiện cơ sở vật chất, chương trình đào tạo và phỏng vấn hàng trăm sinh viên, giảng viên tại trường và các doanh nghiệp liên quan..., Hội đồng kiểm định chất lượng của Trung tâm đã tiến hành bỏ phiếu thông qua kết quả kiểm định với tỷ lệ đạt 83,6%. Như vậy, Trường đại học công nghệ Đồng Nai là trường thứ 42 do Trung tâm tiến hành kiểm định và cấp giấy chứng nhận đạt chuẩn chất lượng. Đến dự và phát biểu tại buổi lễ, Phó chủ tịch UBND tỉnh Nguyễn Hòa Hiệp đã chúc mừng tập thể Trường đại học công nghệ Đồng Nai. Phó chủ tịch UBND tỉnh cho rằng, so với cách đây 7 năm, khi còn là trường cao đẳng, thì Trường đại học công nghệ Đồng Nai ngày nay đã có những bước phát triển ấn tượng và trở thành địa chỉ đào tạo uy tín của tỉnh. Nhà trường cần xem đây là động lực để phát triển mạnh mẽ hơn nữa, nhằm tiếp tục khẳng định là một trường đại học có uy tín trên cả nước và vươn ra tầm quốc tế. TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng Trường đại học công nghệ Đồng Nai cho biết, cách đây 3 tuần, nhà trường đã hoàn thành tuyển sinh năm 2018, trong đó có nhiều sinh viên ở các tỉnh xa như: Nghệ An, Thanh Hóa, Phú Yên đã đến nhập học. Cũng theo TS.Phan Ngọc Sơn, sau khi đạt giấy chứng nhận đạt chuẩn chất lượng, trong 5 năm tới (2018 - 2023), nhà trường sẽ tiếp tục đổi mới công nghệ đào tạo tạo để hoàn thiện các khuyến nghị mà Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục Đại học Quốc gia Hà Nội đã đưa ra. Nguồn: //www.baodongnai.com.vn/tintuc/201808/truong-dai-hoc-cong-nghe-dong-nai-dat-chuan-chat-luong-giao-duc-2907241/ Tin và ảnh: Công Nghĩa - baodongnai.com.vn

Ngày 17/8/2019, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD-ĐHQGHN) đã phối hợp với Tro choi đánh bài  tổ chức đợt khảo sát sơ bộ đánh giá chất lượng 02 chương trình đào tạo chính quy trình độ đại học của Nhà trường. Toàn cảnh buổi làm việc Tham dự đợt khảo sát sơ bộ có TS. Tạ Thị Thu Hiền - Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm; GS.TS. Mai Trọng Nhuận – Trưởng đoàn chuyên gia đánh giá ngoài; PGS.TS. Phạm Văn Tuấn – Phó trưởng đoàn; TS. Hoàng Thị Xuân Hoa – Thư ký Đoàn; về phía Tro choi đánh bài có Bà Võ Thị Thanh Hoa, Chủ tịch HĐ quản trị Trường; TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng và các thành viên trong Ban Giám hiệu, thành viên Hội đồng tự đánh giá các chương trình đào tạo; Lãnh đạo Khoa Công nghệ, Khoa khoa học Ứng dụng – Sức khỏe, các cán bộ đầu mối các mảng công tác và các cá nhân liên quan khác theo yêu cầu của Nhà trường. Trước phiên họp toàn thể, Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đã kiểm tra sơ bộ minh chứng của 02 chương trình đào tạo và có những góp ý, hướng dẫn Nhà trường về việc bổ sung và sắp xếp minh chứng chuẩn bị cho đợt khảo sát chính thức. Tại phiên họp toàn thể, thay mặt Lãnh đạo Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN, TS. Tạ Thị Thu Hiền đã giới thiệu mục tiêu, nội dung đợt khảo sát sơ bộ và giới thiệu tóm tắt về các thành viên Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài chương trình đào tạo tại Tro choi đánh bài . TS. Tạ Thị Thu Hiền - Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN phát biểu Thay mặt Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài, GS.TS. Mai Trọng Nhuận – Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài đã trao đổi về nguyên tắc đánh giá chương trình đào tạo và TS. Hoàng Thị Xuân Hoa – Thư ký Đoàn đã báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu hồ sơ tự đánh giá của 02 chương trình đào tạo. Đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài, Nhà trường và Trung tâm đã trao đổi và thống nhất các yêu cầu về hồ sơ minh chứng cần chuẩn bị, các đối tượng phỏng vấn, lịch trình khảo sát cho đợt khảo sát chính thức và một số nội dung khác liên quan đến công tác hậu cần tổ chức đánh giá ngoài các chương trình đào tạo. GS.TS. Mai Trọng Nhuận - Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài phát biểu Đại diện Lãnh đạo Tro choi đánh bài , TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng đã giới thiệu quy trình tự đánh giá 02 chương trình đào tạo của Nhà trường, đồng thời cam kết sẽ tập trung để hoàn thiện, bổ sung hồ sơ minh chứng theo yêu cầu của Đoàn, chuẩn bị tốt nhất các điều kiện cho đợt khảo sát chính thức của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài tại Trường. TS. Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng Tro choi đánh bài phát biểu Kết thúc phiên Khảo sát sơ bộ tại Trường, Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm, Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài và Hiệu trưởng Tro choi đánh bài đã ký biên bản ghi nhớ hoàn thành khảo sát sơ bộ. Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN, Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài và Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ Đồng Nai ký biên bản hoàn thành khảo sát sơ bộ Từ ngày 13/9/2019 đến ngày 17/9/2019, Đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài sẽ tiến hành khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 02 chương trình đào tạo của Tro choi đánh bài . Một số hình ảnh đợt khảo sát sơ bộ:   Nguồn: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) – Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-Center for Education Accreditation)

Ngày 17/8/2019, Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội (KĐCLGD-ĐHQGHN) đã phối hợp với Tro choi đánh bài  tổ chức đợt khảo sát sơ bộ đánh giá chất lượng 02 chương trình đào tạo chính quy trình độ đại học của Nhà trường. Toàn cảnh buổi làm việc Tham dự đợt khảo sát sơ bộ có TS. Tạ Thị Thu Hiền - Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm; GS.TS. Mai Trọng Nhuận – Trưởng đoàn chuyên gia đánh giá ngoài; PGS.TS. Phạm Văn Tuấn – Phó trưởng đoàn; TS. Hoàng Thị Xuân Hoa – Thư ký Đoàn; về phía Tro choi đánh bài có Bà Võ Thị Thanh Hoa, Chủ tịch HĐ quản trị Trường; TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng và các thành viên trong Ban Giám hiệu, thành viên Hội đồng tự đánh giá các chương trình đào tạo; Lãnh đạo Khoa Công nghệ, Khoa khoa học Ứng dụng – Sức khỏe, các cán bộ đầu mối các mảng công tác và các cá nhân liên quan khác theo yêu cầu của Nhà trường. Trước phiên họp toàn thể, Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đã kiểm tra sơ bộ minh chứng của 02 chương trình đào tạo và có những góp ý, hướng dẫn Nhà trường về việc bổ sung và sắp xếp minh chứng chuẩn bị cho đợt khảo sát chính thức. Tại phiên họp toàn thể, thay mặt Lãnh đạo Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN, TS. Tạ Thị Thu Hiền đã giới thiệu mục tiêu, nội dung đợt khảo sát sơ bộ và giới thiệu tóm tắt về các thành viên Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài chương trình đào tạo tại Tro choi đánh bài . TS. Tạ Thị Thu Hiền - Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN phát biểu Thay mặt Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài, GS.TS. Mai Trọng Nhuận – Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài đã trao đổi về nguyên tắc đánh giá chương trình đào tạo và TS. Hoàng Thị Xuân Hoa – Thư ký Đoàn đã báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu hồ sơ tự đánh giá của 02 chương trình đào tạo. Đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài, Nhà trường và Trung tâm đã trao đổi và thống nhất các yêu cầu về hồ sơ minh chứng cần chuẩn bị, các đối tượng phỏng vấn, lịch trình khảo sát cho đợt khảo sát chính thức và một số nội dung khác liên quan đến công tác hậu cần tổ chức đánh giá ngoài các chương trình đào tạo. GS.TS. Mai Trọng Nhuận - Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài phát biểu Đại diện Lãnh đạo Tro choi đánh bài , TS. Phan Ngọc Sơn, Hiệu trưởng đã giới thiệu quy trình tự đánh giá 02 chương trình đào tạo của Nhà trường, đồng thời cam kết sẽ tập trung để hoàn thiện, bổ sung hồ sơ minh chứng theo yêu cầu của Đoàn, chuẩn bị tốt nhất các điều kiện cho đợt khảo sát chính thức của Đoàn chuyên gia đánh giá ngoài tại Trường. TS. Phan Ngọc Sơn - Hiệu trưởng Tro choi đánh bài phát biểu Kết thúc phiên Khảo sát sơ bộ tại Trường, Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm, Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài và Hiệu trưởng Tro choi đánh bài đã ký biên bản ghi nhớ hoàn thành khảo sát sơ bộ. Phó Giám đốc phụ trách Trung tâm KĐCLGD-ĐHQGHN, Trưởng đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài và Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghệ Đồng Nai ký biên bản hoàn thành khảo sát sơ bộ Từ ngày 13/9/2019 đến ngày 17/9/2019, Đoàn Chuyên gia đánh giá ngoài sẽ tiến hành khảo sát chính thức đánh giá chất lượng 02 chương trình đào tạo của Tro choi đánh bài . Một số hình ảnh đợt khảo sát sơ bộ:     Nguồn: Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục (KĐCLGD) – Đại học Quốc gia Hà Nội (VNU-Center for Education Accreditation)

THÔNG BÁO Hội đồng tuyển sinh Tro choi đánh bài thông báo ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào tuyển sinh  trình độ đại học hệ chính quy năm 2020 như sau: Phương thức 1: Xét điểm thi THPT 2020: (đã cộng điểm ưu tiên, khu vực) Phương thức 2: Xét học bạ THPT (đã cộng điểm ưu tiên, khu vực) Đối với các ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học và Điều dưỡng đạt từ 19.5 điểm và có học lực lớp 12 từ Khá trở lên. Đối với các ngành còn lại đạt từ 18 điểm trở lên. Các điều kiện phụ trong xét tuyển: Trong trường hợp có nhiều thí sinh trúng tuyển hơn chỉ tiêu của chuyên ngành hoặc ngành theo quy định, thì sử dụng tiêu chí phụ như sau: Xét trúng tuyển theo kết quả môn toán/môn văn (trong tổ hợp môn xét tuyển) từ cao xuống cho đến đủ chỉ tiêu (1). Trường hợp có nhiều thí sinh trúng tuyển hơn chỉ tiêu của chuyên ngành hoặc ngành theo quy định sau khi đã xét thêm điều kiện phụ (1), thì xét trúng tuyển theo kết quả môn Tiếng Anh (trong tổ hợp môn xét tuyển hoặc kết quả môn Tiếng Anh Lớp 12 nếu tổ hợp môn xét tuyển không có môn Tiếng Anh, kết quả miễn thi môn Tiếng Anh, bảo lưu điểm thi môn Tiếng Anh) từ cao xuống cho đến đủ chỉ tiêu (2).

Tọa lạc trên địa bàn TP. Biên Hòa, Tỉnh Đồng Nai, với lợi thế là trung tâm vùng tứ giác kinh tế trọng điểm phía Nam của Tổ Quốc (Thành phố Hồ Chí Minh – Đồng Nai – Vũng Tàu – Bình Dương), Tro choi đánh bài đã và đang góp sức vào công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho tỉnh Đồng Nai nói riêng và cả nước nói chung; thu hút ngày càng nhiều sinh viên tham gia học tập và nghiên cứu, trở thành một trong những cơ sở đào tạo tin cậy cho người học và xã hội. Tro choi đánh bài với kiến trúc Phương Tây và không gian xanh mát, hiện đại Với đội ngũ cán bộ, giảng viên năng động, sáng tạo, tâm huyết, có trách nhiệm và nhiều kinh nghiệm trong hoạt động giáo dục, đào tạo cùng với việc Nhà trường là một trong những cơ sở đi đầu trong việc ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy, đặc biệt là học tập theo hình thức E-learning, học trực tuyến kết hợp học tập trực tiếp đang tạo ra một bước đột phá trong nhà trường, với môi trường học năng động và sáng tạo đáp ứng được sự đa dạng trong đào tạo theo nhu cầu của người học, đồng thời phát huy và tạo điều kiện tối đa cho việc hoàn thiện năng lực của sinh viên. Trường Đại học công nghệ Đồng Nai lấy sự hài lòng của các doanh nghiệp về “sản phẩm” đào tạo là mục tiêu hàng đầu trong việc phát triển Trường, theo đó Nhà trường không ngừng tăng cường đẩy mạnh mối quan hệ và cộng tác với các doanh nghiệp không chỉ trong việc tạo cơ hội việc làm cho sinh viên sau khi ra trường, mà chính doanh nghiệp cũng là một chủ thể cùng tham gia vào suốt quá trình đào tạo, cung cấp đầy đủ kiến thức – kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên. TS.Trần Đức Thuận Phó Hiệu trưởng Tro choi đánh bài ký kết biên bản hợp tác đào tạo, cung ứng nguồn nhân lực chất lượng cao cho công ty cổ phần Vinpearl Từ sự nỗ lực của bản thân các sinh viên bên cạnh sự hỗ trợ tích cực của Nhà trường và của các giảng viên, trong những năm vừa qua sinh viên Nhà trường đã đạt được những thành tích đáng tự hào, điển hình như: Năm 2016, sinh viên Trường đã giành được Giải Nhất cuộc thi “Nhà sáng tạo Việt Nam với Intel Gallileo 2016” với sản phẩm đầy tính nhân văn “Chiếc ghế thông minh dành cho người già và khuyết tật”. Tại Hội nghị Khoa học Dầu Cám gạo Quốc tế 2018 được tổ chức tại Hà Nội, sinh viên của Trường đã đạt Giải “Silver Prize” với đề tài “Tối ưu hóa hỗn hợp dung môi và nhiệt độ để chiết được dầu gạo tối đa với nồng độ cao Gamma – oryzanol cho công thức son môi”. Với giải thưởng này, sinh viên trường đã tạo một dấu ấn sâu đậm với các nhà khoa học trong nước và quốc tế, chứng tỏ được sự sáng tạo vượt trội của sinh viên Tro choi đánh bài ,... Năm 2018, sinh viên nhà trường còn tạo được dấu ấn với y tưởng khởi nghiệp “Happy seed” của sinh viên chuyên ngành Công nghệ thông tin trong Cuộc thi “My plant – ý tưởng của tôi”, qua đó sinh viên đã nhận được hỗ trợ 100 triệu đồng từ Doanh nghiệp cho dự án này. Đây là một sự khuyến khích lớn, cũng như sự đánh giá rất cao của các doanh nghiệp với sinh viên Trường. Để khuyến khích tinh thần học tập, nghiên cứu, sáng tạo, khởi nghiệp Hiệu trưởng Nhà trường đã quyết định thành lập Quỹ Khuyến học và khởi nghiệp tạo cơ chế hỗ trợ và đầu tư tài chính giúp các bạn sinh viên phát huy tối đa sự sáng tạo và tài năng của bản thân mình, ươm mầm và phát triển các ý tưởng khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong sinh viên. Đến với Tro choi đánh bài (DNTU), sinh viên còn được tham gia nhiều hoạt động giao lưu hợp tác quốc tế với các cơ sở đào tạo lớn trên thế giới. DNTU trở thành thành viên chính thức của tổ chức P2A (Passage to Asean) là tổ chức mạng lưới các trường đại học, viện nghiên cứu trong khu vực, giúp phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, tạo ra chương trình trao đổi giáo dục với chi phí tiết kiệm dành cho sinh viên và hỗ trợ sinh viên tìm việc tại các nước trong khu vực ASEAN. Tham gia P2A, sinh viên các nước trong khu vực Đông Nam Á sẽ được hưởng những điều kiện dạy và học tiên tiến đồng thời được trang bị các kỹ năng bảo vệ môi trường, bảo tồn di sản văn hóa, gìn giữ bản sắc dân tộc, ngôn ngữ, tôn giáo, pháp luật, giữ vững chủ quyền độc lập cũng như các giá trị chung trên tinh thần thống nhất trong đa dạng sắc màu của các nước ASEAN. Trong năm 2017 – 2018, nhiều đoàn sinh viên của DNTU đã có chuyến trao đổi văn hóa và học tập Tiếng anh tại các nước như: Singapore, Malaysia, Philipines, Thailand… Ngoài ra, Hiệp hội Châu Á Thái Bình Dương (PASS) đã tiếp tục kí hợp đồng 3 năm tiếp theo về việc các tình nguyện viện đến từ các trường Đại học trên toàn đất nước Hàn Quốc giao lưu văn hóa với sinh viên Nhà trường. Sinh viên Tro choi đánh bài đạt giải “Silver Prize” tại Hội nghị Khoa học Dầu gạo Quốc tế năm 2018 Sinh viên Tro choi đánh bài giao lưu và học tập tại Trường Đại học BINUS (Indonesia) Tro choi đánh bài chính thức khánh thành Trung tâm Sáng tạo & Khởi nghiệp với nguồn quỹ gần 2,5 tỷ đồng cho các dự án khởi nghiệp của sinh viên. Với những kết quả đạt được trong các hoạt động đào tạo, giảng dạy, các hoạt động phong trào, hợp tác doanh nghiệp, hợp tác quốc tế, Tro choi đánh bài đã được bình chọn trong top 100 các trường đại học đáng học nhất tại Việt Nam vào năm 2016 và 2017 theo đánh giá của Webometrics.info bình chọn. Việc bình chọn được dựa trên tiêu chí Nghiên cứu khoa học, website, chỉ số đánh giá của sinh viên, việc làm của sinh viên sau khi ra trường. Đặc biệt ngày 30/6/2018, Tro choi đánh bài đã được Chứng nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục do Bộ trưởng Bộ GD & ĐT ban hành với tỷ lệ các tiêu chí đạt yêu cầu là 83,6%,  đây chính là một trong những điểm sáng của Nhà trường khi được xã hội ghi nhận. Tro choi đánh bài được chứng nhận chuẩn chất lượng giáo dục Quốc gia Tro choi đánh bài đã và đang không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo vì tương lai của sinh viên và trách nhiệm đối với cộng đồng, hướng đến mục tiêu trở thành Trường đại học ứng dụng tiên tiến, hiện đại trong và ngoài khu vực. Đến với Tro choi đánh bài để cảm nhận môi trường học tập hiện đại, năng động, sáng tạo, sự tâm huyết và đầy trách nhiệm của tập thể cán bộ, nhân viên, giảng viên nhà trường, để khơi nguồn ngọn lửa đam mê trong mỗi sinh viên. Trong năm học 2018 – 2019, Tro choi đánh bài xét tuyển 16 ngành nghề đào tạo hệ Đại học thuộc 4 khối ngành: Kinh tế, Công Nghệ, Khoa học Sức khỏe, Ngôn ngữ. Tro choi đánh bài – Môi trường học tập, sáng tạo và phát triển tư duy. Mọi thông tin cần tư vấn và xét tuyển xin vui lòng liên hệ: Website: alabi.net Website tuyển sinh: TS.alabi.net Facebook: //www.facebook.com/dntuedu Hotline: 0986 39 77 33 (Thầy Huy), 0981 707 969 (Cô Ánh). Chúc các bạn thành công! Nguồn: //kenhtuyensinh.vn/truong-dh-cong-nghe-dong-nai-noi-khoi-nguon-ngon-lua-dam-me Kenhtuyensinh.vn

Không khó để thấy sinh viên Tro choi đánh bài (DNTU) làm việc tại các doanh nghiệp ở tỉnh Đồng Nai và nhiều tỉnh thành trong cả nước. Với con số 93 % sinh viên ra trường có việc làm đã nói lên hiệu quả từ mô hình đào tạo hiện đại tại Tro choi đánh bài , với phương châm gắn liền hoạt động đào tạo kết nối với doanh nghiệp và thực tiễn nghề nghiệp. Đào tạo gắn với thực tiễn Ngay từ những năm đầu thành lập, Nhà trường đã xác định mục tiêu đào tạo trọng tâm là đảm bảo chuẩn đầu ra đáp ứng nhu cầu của doanh nghiệp. Nhà trường đã có 1 bộ phận chuyên trách (Phòng Quan hệ Doanh nghiệp) đảm nhận vai trò làm cầu nối, điều phối kết nối Nhà trường với hơn 500 doanh nghiệp trên địa bàn trong hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học. Thường xuyên tổ chức các buổi tọa đàm, chia sẻ kinh nghiệm và hướng nghiệp với khách mời là những doanh nhân thành công, qua đó gắn kết các hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học với nhu cầu của doanh nghiệp, phục vụ cộng đồng và giải quyết việc làm cho sinh viên. Chú trọng đào tạo kỹ năng Bên cạnh tập trung nâng cao chất lượng đào tạo chuyên môn, đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp, Nhà trường còn chú trọng trang bị cho sinh viên kĩ năng học tập và làm việc trong thông qua vai trò của Khoa kỹ năng tổ chức, triển khai các khóa đào tạo để sinh viên được học và thực hành thông thạo những kỹ năng cơ bản cần thiết, đáp ứng được nhu cầu công việc, như: Kỹ năng ngoại ngữ - tin học, Kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng làm việc nhóm, Kỹ năng phỏng vấn xin việc, Kỷ luật lao động … với đội ngũ giảng dạy và tham luận chuyên đề là các chuyên gia đến từ các doanh nghiệp, các tổ chức nghề nghiệp có uy tín. Qua đó, đảm bảo sinh viên khi ra trường đạt các chuẩn đầu ra như: -      Kiến thức chuyên môn -      Kỹ năng nghề nghiệp -      Kỷ luật lao động – tác phong công nghiệp -      Trình độ ngoại ngữ… Một buổi thực hành kỹ năng xin việc của sinh viên  DNTU Song song đó, thông qua các chương trình Hợp tác quốc tế của Nhà trường đã giúp sinh viên nâng cao hiểu biết về đời sống văn hóa, con người của nhiều quốc gia trong khu vực và quốc tế. Sinh viên được trải nghiệm văn hóa để thích ứng tốt trong môi trường doanh nghiệp nước ngoài. Nhà trường có những chính sách ưu đãi, hỗ trợ giảng viên, sinh viên có được nguồn kinh phí tài trợ và các suất học bổng từ các trường đại học nước ngoài, tham gia các chương trình trao đổi sinh viên và giảng viên ở các trường mà Nhà trường liên kết đào tạo. Nhà trường đang là thành viên của Tổ chức P2A (Passage to ASEAN), giảng viên và sinh viên Nhà trường có học bổng và đang học tập, nghiên cứu tại một số nước trong khu vực Châu Á, Châu Âu như: Mỹ, Úc, Hàn Quốc, Đài Loan, Philippines, Thái Lan,... và hiện cũng có 18 sinh viên quốc tế đang học tập tại DNTU. Chương trình giao lưu văn hóa và trao đổi sinh viên tại DNTU Nhóm Giảng viên, sinh viên tham gia học tiếng anh ngắn hạn tại Philippine – Một chương trình thường niên của Phòng Hợp tác Quốc tế của DNTU Xác định là một trường đại học theo định hướng ứng dụng, Nhà trường đã tăng cường ứng dụng khoa học, công nghệ vào giảng dạy và đưa kết quả nghiên cứu khoa học vào thực tế, giúp sinh viên có nhiều cơ hội tự khởi nghiệp. Hàng năm, Nhà trường tổ chức Hội nghị khoa học sinh viên, cuộc thi về Khoa học ứng dụng, sinh viên khởi nghiệp....tạo động lực và môi trường giúp sinh viên ứng dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. Ứng dụng cuộc cách mạng Công nghiệp 4.0 trong giảng dạy và học tập Mô hình khởi nghiệp tiêu biểu của sinh viên Khoa Công nghệ thực phẩm, Môi trường và Điều dưỡng tại DNTU. Mô hình tiếp cận CDIO (viết tắt của cụm từ tiếng Anh Conceive – Design – Implement – Operate), có nghĩa là: “Hình thành ý tưởng, thiết kế ý tưởng, thực hiện và vận hành”, đã và đang được Nhà trường vận dụng vào hoạt động đào tạo, giúp gắn kết Nhà trường với các doanh nghiệp, từ đó thu hẹp khoảng cách giữa đào tạo của Nhà trường và nhu cầu của các doanh nghiệp, đồng thời giúp người học phát triển toàn diện, đủ năng lực thích ứng với môi trường làm việc đa dạng. Bên cạnh đó, Nhà trường đang tập trung đầu tư những thiết bị hiện đại, cử cán bộ, giảng viên đi học hỏi các mô hình tiên tiến ở nước ngoài. Cùng với việc nghiên cứu cải tiến chương trình đào tạo và phương pháp giảng dạy theo hướng rút ngắn thời gian đào tạo, sinh viên sẽ tăng cường tự học dưới sự hướng dẫn của thầy cô thông qua internet và các phần mềm hỗ trợ học tập online. Vài năm tới, sinh viên sẽ được tiếp cận với cách học hiện đại nhất hiện nay tại DNTU. Với những chuyển biến nhanh chóng, kịp thời trong thời gian qua, việc đạt được tầm nhìn : “Đến năm 2030, Tro choi đánh bài trở thành trường đại học ứng dụng tiên tiến trong và ngoài khu vực, với môi trường giáo dục hiện đại, người học có đủ năng lực cạnh tranh và thích ứng với nền kinh tế toàn cầu” là tất yếu và là điểm đến thành công cho những học sinh tin tưởng và chọn lựa DNTU. Tro choi đánh bài tuyển sinh 18 ngành bậc Đại học, sau đại học gồm khối ngành Kinh tế, Kĩ thuật Công nghệ, Khoa học sức khỏe với 2 hình thức là xét tuyển kết quả thi THPT Quốc gia 2017 và xét học bạ lớp 12. -      Nhận hồ sơ từ ngày ra thông báo đến 31/8/2017 -      Đăng ký trực tiếp tại nhà trường, qua bưu điện hoặc trực tuyến -      Xem thông tin các ngành tại Website: ts.alabi.net Điện thoại 0251. 2612241; hotline: 0986.397733 (Thầy Huy); Facebook: facebook.com/dntuedu Nhà trường có thực hiện chương trình khuyến học giảm 20% học phí cho sinh viên có hộ khẩu tại tỉnh Phú Yên, Lâm Đồng và 4 huyện Xuân Lộc, Cẩm Mỹ, Định Quán, Tân Phú.     Nguồn: //kenhtuyensinh.vn/truong-dai-hoc-cong-nghe-dong-nai-mo-hinh-dao-tao-hien-dai-dap-ung-doanh-nghiep-tai-tinh-dong-nai Báo kênh tuyển sinh thực hiện  

Thực hiện kế hoạch của UBND tỉnh về “phát động phong trào khởi nghiệp” trên địa bàn tỉnh, các cấp bộ Đoàn trong tỉnh đã triển khai nhiều hoạt động cụ thể, thiết thực đẩy mạnh phong trào khởi nghiệp trong đoàn viên, thanh niên. Chị Trần Thị Hà, giảng viên Trường đại học công nghệ Đồng Nai, xay thịt làm giò lụa sạch. Ảnh: Nga Sơn Một trong những hoạt động phải kể đến là cuộc thi “Thắp sáng ý tưởng khởi nghiệp” được phát động từ tháng 3-2017, thu hút 114 ý tưởng khởi nghiệp của đoàn viên, thanh niên tham gia. * Những ý tưởng xuất phát từ thực tiễn Trước thực trạng trẻ em bị đuối nước mỗi khi hè về, cộng với nhu cầu bơi lội để giải nhiệt mùa nắng nóng ngày càng tăng cao, trong khi dịch vụ hồ bơi tại địa bàn huyện Trảng Bom hiện nay rất hạn chế nên 2 sinh viên Đỗ Thị Ngọc và Nguyễn Ngọc Trinh (Trường đại học lâm nghiệp phân hiệu Đồng Nai) đã đưa ra ý tưởng kinh doanh dịch vụ hồ bơi nổi mang tên Ngọc Trinh. Mức giá 15 ngàn đồng/vé (đối với hồ nước mặn) và 8 ngàn đồng/vé (đối với hồ nước ngọt) được đánh giá là khá phù hợp với những người có thu nhập thấp. Dự án hồ bơi nổi được nhóm đầu tư chăm chút khá kỹ lưỡng với âm thanh nhẹ nhàng, màu sắc trang trí bắt mắt, phù hợp để khách hàng tập bơi, rèn luyện sức khỏe, thư giãn sau giờ làm việc, học tập căng thẳng. Tham gia cuộc thi “Thắp sáng ý tưởng khởi nghiệp” còn có nhiều ý tưởng khởi nghiệp xuất phát từ nhu cầu thiết thực của con người, như các dự án: trung tâm chăm sóc sức khỏe, sắc đẹp cho phụ nữ sau sinh và trẻ em sơ sinh tại nhà; trại thực dưỡng để bảo vệ sức khỏe; sử dụng hệ thống nông nghiệp công nghệ cao để cho ra đời sản phẩm rau sạch; sản xuất dầu béo từ hạt chùm ngây phục vụ ngành mỹ phẩm, dược phẩm, thực phẩm... Nhiều dự án không dừng lại ở ý tưởng mà đã được triển khai trong thực tế. Từng là người tiêu dùng sản phẩm giò chả, chị Trần Thị Hà, giảng viên Trường đại học công nghệ Đồng Nai, cảm thấy lo sợ khi đọc, xem tin tức nói về các cơ sở sản xuất giò chả truyền thống sử dụng hàn the, thịt ôi thiu, chất phụ gia vượt mức cho phép... Từ nỗi lo của chính mình, chị Hà đã cùng với đồng nghiệp trong trường là 2 anh Nguyễn Thành Công và Đào Phan Thoại xây dựng dự án sản xuất giò lụa sạch. Chị Hà chia sẻ, ngay sau khi phát động cuộc thi, nhóm xây dựng ý tưởng và đưa vào sản xuất. Bằng sự kiên trì nghiên cứu, kỹ lưỡng trong lựa chọn nguyên liệu và chế biến, nhóm đã cho ra đời sản phẩm giò lụa sạch như ý muốn, giò lụa không sử dụng chất phụ gia, có độ giòn tương đối và đảm bảo được độ ngọt tự nhiên của thịt. * Sự chủ động của mỗi cá nhân Giám đốc Công ty TNHH xây dựng Đại Hồng Phước Nguyễn Văn Lành (TP.Biên Hòa) chia sẻ, nhu cầu khởi nghiệp nói chung, mở rộng sản xuất - kinh doanh, làm giàu chính đáng của đoàn viên thanh niên ngày càng trở thành nhu cầu thiết yếu. Tuy nhiên, đến nay phong trào này vẫn còn manh mún, nhỏ lẻ, do cá nhân đoàn viên, thanh niên tự thân vận động là chính. Theo anh Lành, việc thành lập trung tâm hỗ trợ thanh niên khởi nghiệp là cần thiết song trung tâm ấy phải có sự tham gia của Nhà nước, doanh nghiệp và tổ chức Đoàn để có thể hỗ trợ một cách toàn diện cho những đoàn viên, thanh niên có ý tưởng khởi nghiệp khả thi. Anh Trần Quang Thuần, Bí thư Đoàn xã Gia Canh (huyện Định Quán), cho biết thời gian qua các cấp bộ Đoàn đã tổ chức khá nhiều các lớp tập huấn liên quan đến khởi nghiệp, thế nhưng dường như cách làm này chưa thật sự đáp ứng được hết nhu cầu của đoàn viên thanh niên. Điều mà đoàn viên thanh niên cần không phải là tập trung đến hội trường để nghe chuyên gia nói về thành công của người này, người kia mà họ muốn được tận mắt nhìn, tận tay sờ những sản phẩm làm ra của những người thành công. Vì vậy, ngoài lý thuyết, các cấp bộ Đoàn cần tăng cường các hoạt động tham quan các mô hình khởi nghiệp của những người đi trước. Cũng theo anh Thuần, một yếu tố không kém phần quan trọng khác chính là sự quan tâm của các cấp ủy Đảng, chính quyền trong việc giải quyết đầu ra cho sản phẩm để đoàn viên thanh niên yên tâm phát triển sản xuất - kinh doanh. Không phủ nhận sự quan tâm hỗ trợ của cấp ủy, chính quyền, của tổ chức Đoàn, song chị Phạm Thị Huyền, công tác tại Bệnh viện đa khoa Đồng Nai, cho rằng để khởi nghiệp thành công, sự chủ động của cá nhân đoàn viên, thanh niên vẫn là quan trọng nhất. Theo chị Huyền, muốn khởi nghiệp, bản thân đoàn viên thanh niên cần hiểu đúng về khởi nghiệp, có ý tưởng sáng tạo, có quá trình trải nghiệm để tích lũy kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch, tập trung vốn... Quá trình này càng được chuẩn bị kỹ lưỡng thì xác suất khởi nghiệp thành công càng cao. Còn vai trò của tổ chức Đoàn chỉ có thể hỗ trợ đoàn viên, thanh niên khởi nghiệp thông qua việc cung cấp, hỗ trợ thông tin, kết nối với doanh nghiệp chứ không phải là đơn vị cung cấp vốn.   Nguồn: //www.baodongnai.com.vn/chinhtri/201708/khoi-nguon-khoi-nghiep-2838708/ Nga Sơn - baodongnai.com.vn